Записки о мироздании.

Политика и мораль, это синонимы.

Введение. Новая политическая система России. 2017г.

Будущая политическая система опирается на единое государственное мировоззрение, которое опирается на качественно новый образовательный стандарт, который в свою очередь опирается на три культуры: физическую, ментальную и культуру наследования.

Политическая система современной России. Развитие современной политической системы России дошло до такого состояния, когда требуются фундаментальные мировоззренческие реформы. 03.01.2017г.

Цели политической системы общества России. Россия является главным объектом устремлений и целей Тимура, когда он рассказывает о качественно новой общественно-государственной политической системе Байтерек. 23.12.2016г.

 

В основе новой общественно-государственной политической системы лежит новый общественно-государственный образовательный стандарт.

Введение в качественно новый общественно-государственный образовательный стандарт.

Федеральный, государственный образовательный стандарт Байтерек.

Государственный образовательный стандарт "Байтерек".

Ментальная культура - подборка систематизированных статей.


Сайт Тимура Записки о мироздании, timyr9.narod.ru стр. 4.

Четвертая страница с материалами с первого сайта Тимура timyr9.narod.ru Записки о мироздании.
 

Статьи и комментарии читателей

Я решил создать этот раздел в надежде, что некоторые читатели, а возможно и не читатели, а писатели, ученые или просто люди, которые не являются читателями моих "Записок...", но сами пишут или работают в области психологии, экстрасенсорики и т.п. согласятся или пожелают разместить на моем сайте свою статью.
Для меня это было бы очень лестно, уже не говоря о признании моего сайта и меня как равноправного партнера, или хотя бы как человека, чья работа заслуживает внимания.
Я прекрасно осознаю, что область знаний, в которую я вторгся, безбрежна. Было бы наивно полагать, что мне одному удастся освоить этот океан человеческого опыта и знаний. А учитывая, что люди на планете Земля не являются единственной разумной цивилизацией во вселенной, то освоение и осмысление открывающейся бездны опыта и знаний для одного человека вообще не мыслима.

 


Сайт Тимура Записки о мироздании, timyr9.narod.ru стр. 4. Четвертая страница с материалами с первого сайта Тимура timyr9.narod.ru Записки о мироздании.

 

"Записки о мироздании - 3" / Святое священное писание от Тимура. / Раздел "Коммунизм" / Дневниковые записи исследований Тимура "Записки о мироздании "Байтерек" скачать бесплатно. / Последние публикации в модуле "Святое писание" в разделе "Коммунизм".
 

Я надеюсь, что удастся объединить усилия всех заинтересованных людей, и сформировать на этом сайте уникальную подборку статей, книг, ссылок на интернет-ресурсы, и прочей информации об универсальном едином знании, в котором бы органично сливались в единое и неделимое целое все достижения религиозной, эзотерической и научной мысли.

Если, Вы, уважаемый читатель, пожелаете разместить на моем сайте статью по родственной тематике, то я с удовольствием ее опубликую. Для этого вам необходимо прикрепить архивированный файл статьи к электронному письму и переслать мне на любой из ниже указанных адресов. Так же вы можете разместить свою статью в форуме или в конференции сообщества, написать письмом свой комментарий и указать наименование и место размещения вашей статьи. Я размещу ваш комментарий и ссылку на вашу статью в разделе "Статьи и комментарии читателей". Если вы имеете свой сайт родственной тематики, то я по вашему желанию размещу ссылку на него без каких-либо условий с моей стороны, напишите мне об этом и пришлите адрес сайта.

Дата последнего обновления страницы: 19 марта 2005 г.

 

 

"Записки о мироздании"

Автор Тимур. г. Семипалатинск Республика Казахстан. e-mail: timyr9@narod.ru

Личные исследования автора в области религиозной философии, психологии, экстрасенсорики, социологии, астрологии и т.п.

Особая благодарность коллективу narod.yandex.ru

 

Раздел Статьи: На этом сайте. Статьи и комментарии читателей

Главная:

Инфо:

Книги:

Общение:

Статьи:

Каталог:

 | На Relcom.kz  |  В СамИздат  |  В известиях науки  |  На этом сайте | Статьи и комментарии читателей | Статьи с родственных сайтов |  Поиск по сайту |

Статьи и комментарии читателей

Упражнение на тему "Сайт Тимура "Записки о мироздании" с условным названием: диссертация, научная статья, научная публикация, курсовая или дипломная работа, реферат, шпаргалка, доклад, презентация, понятие, определение и т.д.

В этом разделе я помещаю статьи с других сайтов, которые нахожу сам, или о их существовании мне кто-либо подсказывает. Тематика этих статей аналогична тематике моего сайта. Более того, здесь я размещаю только то, что на мой взгляд заслуживает интереса. Здесь размещаются только те статьи, которые по моему мнению достойны моего внимания. Пусть это с моей стороны высокомерно, но это мое право.

 

 


Записки о мироздании "Байтерек", скачать. Отдаю Вам плоды своей работы за период с 1991 года по настоящее время бесплатно. Единственная просьба - отключите блокировщик ракламы на данном сайте. Много прошу? Ну извините...

 


Последние публикации | Карта модуля html  | Все записки Тимура

 

 Яндекс.Метрика


Данный веб-сайт существует благодаря рекламе, которая размещается на его страницах. Если Вы желаете поддержать автора сайта, то отключите блокировщик рекламы на данном сайте. Реклама будет показываться на данном сайте, Вы дадите беспроцентный кредит автору сайта, не потратив на это своих денег. Автор же получит заработок за счет показа рекламных объявлений на данном сайте.

На этом сайте нет ничего на эти темы: взять дешевый кредит, получить беспроцентный кредит, купить автомобиль, купить квартиру, купить котедж. На этом сайте нет ничего о новых дешевых или дорогих лекарствах от рака, таблеток для бессмертия. Здоровье человека зависит от его мыслей и его морали. Автомобили, деньги, кредиты, предметы роскоши, диеты для похудения, этого на сайте нет.

 

Статьи с родственных сайтов.

 

10. Церковь Разума или новая религия. Марк Волабмиц

Статья: http://personal.primorye.ru/markvol/nr.html Сайт: http://markvol.narod.ru/

"Вселенная должна быть такой, что бы в ней эволюционировал творец" - так формулируется Гиперантропный принцип, возводящий развивающуюся разумную материю в ранг созидателя самой Метагалактики. Возможно, в скором времени этот принцип займёт своё место в современной космологии, поскольку, построенный на его основе противофазный сценарий жизни Вселенной отвечает на многие вопросы. Но сейчас мы обратим внимание на решение других проблем - проблем мира духовного, а не физического. Сегодня космологические теории не дают объяснения появлению Разума, кроме чисто статистического его возникновения в одной из многих вселенных. В статье "Гиперантропный принцип" было сделано предположение, что "духовная составляющая Мира так же нестационарна, как и расширяющаяся Метагалактика. И, если в Метагалактике плотность вещества и связанная с ней энергия со временем уменьшаются, то в духовно-эмоциональной сфере плотность энергии увеличивается.

 

9. Курс начинающего волшебника. Учебник везения. Вадим ГУРАНГОВ и Владимир ДОЛОХОВ http://www.simoron.ru/ 
Книга знакомит с основами игрового эзотерического психотренинга Симорон. Это оригинальная отечественная чисто практическая система, отвечающая на вопрос: что и как делать?”, когда возникают жизненные проблемы. В системе разработаны простые и эффективные методы изменения обстоятельств жизни, доступные любому человеку. Эти методы универсальны, то есть одни и те же средства применимы и к болезням, и к страхам, и к эмоциональным проблемам, и к неуверенности, и к денежным проблемам и т. д. Юмористический настрой позволяет весело расставаться с проблемами.

С предложениями о выездных тренингах обращайтесь по электронной почте: d_o_lohov@mail.ru , d_o_lohov@yahoo.com , или по адресу: Москва, 111396, а/я 36 (укажите номер телефона и вложите конверт с вашим обратным адресом). Ниже приводится список городов, в которых запланированы семинары и телефоны их организаторов.

 

8. Маленькая душа и солнце. Нил Доналд Уолш http://timergazi.narod.ru

Жила-была вне времени одна Маленькая Душа, которая сказала однажды Богу:

- Я знаю, кто я есть!

- Замечательно, - ответил Бог, - и кто же ты?

И Маленькая Душа прокричала:

- Я есть Свет!

 

7. Беседы с Богом. Нил Доналд Уолш. http://belsu.narod.ru/neale-walsch/index.html

Еще немного, и вы приобретете очень необычный опыт. Скоро вы начнете беседу с Богом. Да-да, я знаю, что это невозможно. Вероятно, вы думаете (или вас научили), что это невозможно. Конечно, можно обращаться к Богу, но не говорить с Богом. Я имею в виду, что Бог ведь не собирается вам отвечать, верно? Уж во всяком случае, не в форме обычного, повседневного диалога!
Я думал точно так же. После этого со мной случилась эта книга. В буквальном смысле этого слова. Эта книга не была написана мной - она случилась со мной. И по мере вашего чтения этой книги она случится с вами, поскольку нас всех ведут к той истине, к которой мы готовы.

 

6. Блеск и нищета психотехнологий. Что же такое НЛП? Виктор Орлов. Cайт новых психотехнологий http://www.consillieri.com/alfasite.htm

Термин "Нейролингвистическое Программирование" (НЛП) - столь модный ныне в среде профессионалов и непрофессионалов всех категорий, остается тем не менее не очень-то понятным для широкой публики. Одни считают его  неким  направлением в психологии, другие -  каким-то сверхъестественным "чудо - оружием" психотронного толка, которое позволяет чрезвычайно сильно влиять на окружающих, третьи используют его просто, как невероятно эффективный инструмент для того, чтобы успешно добиваться своих целей в общении, бизнесе, политике, медицине... Четвертые   распускают нелепые 
 

5. "Материализм убивает мистику. А она..."  Кончеев Александр Сергеевич: другие произведения в СамИздат.

Аннотация автора: Считается, что объективное существует в качестве основы бытия и познания, а субъективное есть привходящий к объективному, материальному бытию феномен. © Copyright Кончеев Александр Сергеевич на Narod.ru (koncheev@narod.ru )

 

4. Абсолют относительности, как причина времени. или «Семь страниц о главном».

Смысл и цель.

Новая Глава Книги «ХРОНОС» В Продолжение «Семь Мудрецов О Тайне»
Вглядитесь В Тайну Времени Глубже… Сколько Тысячелетий Хранят Ее? Зачем? Что Есть Время? Время - Суть Восприятие… 
Время – Это Любое Движение. Да Ведь Это Всем Известно! Феано. Сайт: Http://Edu.Of.Ru/Ezop/Default.Asp?Ob_no=2575

 

3. Мир, в котором мы живем, - результат не общественного развития, а мозгового аборта

Цель этой статьи – показать, что мир, в котором мы живем, - результат не взаимно дополняющих усилий многих или даже почти всех людей в теоретизировании, сборе и анализе знаний о людях, а мозговой гигиены. Что, в частности, современная Россия с её государственным устройством, экономическим строем, идеологией, системой образования и прочим - результат не суммирования собственных представлений и потребностей отдельных её граждан в государственном устройстве, экономике, идеологии, системе образования, а результат мозгового аборта. В.М. Алексеев: статья взята по адресу http://theideology.narod.ru/ti/abort01.html Сайт автора:http://theideology.narod.ru/  Общее и Теоретическое науковедение человековедение - Система наук о человеке психономия, социономия, политономия, идеономия

 

2. Философия пустоты.

Размышления перед картиной Казимира Малевича "Черный квадрат"

Картина "Черный квадрат" Казимира Малевича - яркий пример превосходства стиля над техникой живописи, превосходство  смысла над формой. Это воплощенная на холсте идея отрицания ВСЕГО, своеобразная философия пустоты. Андрей Тертый. Другие произведения в СамИздат. Личный сайт http://atrty.mega.ru/

 

1. Развитие "информационного потенциала" человека.

Скоро, может быть через пятьдесят или сто лет наука столкнётся с проблемой, которую окажется не в состоянии разрешить привычными для нее средствами. Поздняков Андрей: другие произведения в СамИздат. Личный сайт http://consultancyr.narod.ru/

 

 

С уважением, Тимур. Вы можете связаться со мной по любому из перечисленных адресов: 

Сайт сформирован в январе 2005 года.

 

Эту статью я нашел в Библиотеке Мошкова (Журнал СамИздат). Она заинтересовала меня поскольку органично вписывается в суть моих исследований и полученных выводов относительно современной науки в целом и научных знаний в частности. И хотя в этом вопросе я мыслю так же как Поздняков Андрей, его статья на мой взгляд более интересна и написана совершенно другим стилем нежели мой.

Тимур. 24.02.2005г.

Развитие "информационного потенциала" человека.

    Поздняков Андрей: другие произведения в СамИздат. Личный сайт http://consultancyr.narod.ru/

 

Скоро, может быть через пятьдесят или сто лет наука столкнётся с проблемой, которую окажется не в состоянии разрешить привычными для нее средствами. Эта проблема придет из той области, которую наука воспринимала и воспринимает как естественное условие своего развития, в надежности и постоянности которого ни у кого не возникало сомнения. Однако существуют свидетельства, которые говорят о том, что данное положение вещей не может сохраняться сколь угодно долгое время.

  Эта проблема будет порождена самой наукой, скоростью ее развития. Для многих она покажется неразрешимой, и будут раздаваться голоса о конце науки как таковой в нашем современном понимании этого слова. Возможно, это мнение будет не совсем не верным, потому что наступит время, когда привычные испробованные тысячелетиями методы анализа реальности окажутся сначала неэффективными, потом сомнительными и, наконец, будет сделан вывод о том, что они вообще не в состоянии адекватно отражать истинные процессы, происходящие в окружающей человека природе и в нем самом. Тогда наберет силу процесс, который лишит знака тождественности объем накопленных знаний и занятие научной деятельностью, поскольку сами знания в той форме, в которой человечество собирало их в прежнее время, будет стремительно обесцениваться, ибо получит сокрушительный удар от своего доселе верного и послушного посредника - слова.

  Проблема, о которой шла речь выше, будет состоять именно в том, что язык, в той форме, в которой он существует сейчас, окажется все в большей степени неспособным зафиксировать и передать новые явления, которые попадут в поле зрения ученых. Эти ученые, достигнув границ, определенных возможностями человеческого языка, будут интуитивно предполагать наличие более общих и более совершенных систем познания мира, но окажутся не в с состоянии их сформулировать, ибо само понятие формулировки предполагает использование слов, которые окажутся неспособным передать более тонкие исчезающие смыслы реальных закономерностей.

  Будет ли провозглашен конец науки? В известном смысле да, поскольку наука в современном понимании станет неспособной точно передать характер новых явлений реальности, к познанию которых уже будет подготовлен человеческий разум.

  Несостоятельность языка как формы хранения и передачи знаний найдет свое выражение в том, что все основанные на нем носители информации будут стремительно терять свою значимость и постепенно окажутся вначале вспомогательными средствами процесса познания, а потом начнут восприниматься как примитив древности, подобно тому, как воспринимается нами передача информации с помощью ударов там-тама у африканских племен по сравнению с возможностями современной космической связи.

  Этот процесс затронет книги и все электронные средства хранения и передачи информации, включая интернет. Они будут обслуживать потребности тех, кто окажется не в состоянии получать знания из источника информации, неискаженного многочисленными интерпретациями. Хотя... все может быть будет и не так.

 

Этот рассказ я нашел в Библиотеке Мошкова (Журнал СамИздат). Прочел его из простого любопытства, и получил неожиданный для себя результат. В конце рассказа я привожу свой комментарий, который я оставил в разделе автора после прочтения рассказа и ответ Андрея Тертого.

Тимур. 24.02.2005г.

Философия пустоты.

Андрей Тертый. Другие произведения в СамИздат. Личный сайт http://atrty.mega.ru/

Картина "Черный квадрат" Казимира Малевича - яркий пример превосходства стиля над техникой живописи, превосходство  смысла над формой. Это воплощенная на холсте идея отрицания ВСЕГО, своеобразная философия пустоты.

Зачем я все это говорю? Я не хочу обогатить  кого-либо своими познаниями в живописи. Нет. Меня интересует другое. Почему порою весьма примитивное произведение взлетает на самый пик успеха, заставляет говорить о себе, завоевывает сердца, покоряет мир.  Почему находятся люди,  готовые платить за него миллионы? "Черный квадрат" -  лучший пример для проработки этого вопроса. Он лишен какой-либо эстетики вообще и поэтому нам нет нужды отвлекаться на всякого рода возвышенные мотивы. Какие возможны варианты.

Первое. Мы чего то не понимаем, не видим. То есть наших чувств недостаточно, чтобы чего то разглядеть на этой картине. При этом подразумевается, что есть люди с более развитыми чувствами, которые видят ЭТО.  К примеру, обыкновенная голограмма представляет из себя замысловатый узор, который так и воспринимается человеческим глазом как хаотическое узор из тонких линий. И только в определенный условиях, при подсветке  узора лучом лазера, мы можем наблюдать на  пластинке вполне реальное объемное изображение. Или пример с "объемными" картинками, которые часто продаются в детских книжных магазинах - при обычном взгляде на картинку ничего примечательного не видно, и только расфокусировав определенным образом глаза, вашему взору открывается чудная объемная картинка. Этому нужно еще научиться.

Второе. Мы все простаки, попавшие под власть некоего общественного психоза. Тогда возникает вопрос - кто нами так ловко манипулирует и зачем это нужно. И еще (если это так), как это делается, то есть - что нужно сделать, хотя бы теоретически, чтобы повторить такую мистификацию с каким-либо другим объектом. Под этим "другим объектом" каждый может подразумевать собственную персону.

Третье. Ценность объекту придаем мы сами. Допускаю, что все объекты имеют некое мистическое свойство аккумулировать в себе интерес людей, созерцающих их. Таким свойством обладают, в частности, иконы - чем больше людей молятся на икону, тем большую чудодейственную силу она приобретает.

И вот я стою и смотрю на "Черный квадрат". Обыкновенный квадрат закрашенный черной краской, который заполняет почти все полотно размером 80х80 см. По краям полотна белое поле. И все. Ловлю себя на мысли, что слово "картина" для того, что находится передо мной, не очень подходит. И тем не менее. Картина недавно была  приобретена Эрмитажем за... один миллион долларов. Точнее - картина была выкуплена господином Потаниным у обанкротившегося "Инкомбанка" и широким жестом подарена Эрмитажу. В противном случае картина ушла бы с аукциона, и вряд ли осталась бы в России. М-да. Вот такие у нас алигархи. Впрочем, не исключено, что с аукциона она бы ушла и за большие деньги. Я отошел от картины, чтобы дать другим, таким же "ценителям", как я, насладиться высоким искусством. Медленно пошел по вытертому паркету зала. Взгляд безразлично скользил по живописным полотнам, развешанным по стенам. Ренуар. Клод Монэ. Поль Гоген... Экспрессия, буйство красок, психологизм... Поймал себя на мысли, что ищу другие работы Малевича. Подошел к женщине-консультанту,  узнал у нее, что других картин Малевича в Эрмитаже нет. Несколько картин есть  в Русском музее и в Третьяковской галерее, в Москве. Большинство же работ перекочевало за границу. Жаль. Уж как то больно одиноко... и странно смотрится этот "квадрат" в ряду других живописных шедевров. Остановился. Почувствовал, что меня снова тянет к этой загадочной картине. Зачем? Почему ОН здесь?  Почему за эту... это даже живописью не назовешь... готовы платить МИЛЛИОН? Вон он, квадрат, как слепое пятно в глазу, чернеет на стене.

Что я знаю про него. Роюсь в памяти. Это картина художника Казимира Малевича. Он жил в начале века в России, картина датирована 1915 годом. Малевич был, конечно, чудаковатым человеком, но - признанным в кругах аристократической элиты начала века и достаточно известным художником-авангардистом. Известным своими новаторскими экспериментами в живописи. Он располагал на плоскости различные геометрические фигуры, разного цвета и формы. Иногда из этих фигур проступало нечто даже понятное обычному человеческому глазу - крестьяне в поле, с овалами вместо лиц, или фигура рабочего, собранная словно из мозаики. А что, довольно оригинально. Но сам Малевич не был удовлетворен этими работами. Не то, не то - думал мастер. Ну, разве это искусство, когда всем видно, что - вот крестьяне жнут хлеб. А почему именно - крестьяне? А почему именно - хлеб? Нет, пафос труда нужно выразить другими средствами, чтобы видно было не только крестьян, но и рабочих, кующих железо молотом. Треугольник, квадрат и круг! Да, это лучше. Эта композиция обобщает понятие пафоса труда. Но жизнь - это же не только труд. Жизнь... Круг! Да, жизнь - это круг зеленого цвета. Солнце. Нет, зеленого - плохо. Красного. Красный квадрат! Квадрат - это не круг. Это значительно основательнее и весомее. Весомее жизни. Что весомее жизни? Смерть. Смерть - это черный квадрат. Смерть - обобщающее понятие всего. Черный квадрат - это смерть. Смерть - это пустота.

Я не заметил, как я снова оказался перед картиной. Мои глаза смотрели как будто сквозь полотно. Глазам было приятно - просто смотреть и все, как в черное бездонное небо. Это вам не точка, на которой нужно сводить глаза, это не круг, с его игривой плебейской формозой. Это - квадрат! Квадрат - это хорошо. Успокоительно. Нет, лучше так - упокоительно. Упокой душу раба твоего Андре-е-я... Фу... Наваждение. Вокруг меня скопились люди. Наверное, я слишком долго стою перед картиной, надо бы дать и другим постоять. Осторожно повернулся, протиснулся между людьми и пошел. Недавно я читал сборник рассказов Татьяны Толстой "День", в этом сборнике было и эссе про "квадрат". Сама она, кстати говоря, эксперт по культуре при каком-то фонде,  со злобной иронией отзывалась об этой картине.  Вообще то, мне не нравятся ее рассказы, но мне настоятельно рекомендовала их почитать одна моя знакомая - поучиться стилю, как она выразилась. Не буду врать, именно это эссе натолкнуло меня на мысли о "черном квадрате", и я стал думать о нем. 

Я вышел на улицу и пошел по набережной Невы. На другой стороне реки возвышался шпиль Петропавловской крепости. Солнце искрилось на его позолоте. Нева. Мощная, темная, холодная. Небо голубое и высокое. Белые облака плывут в вышине. Красота. Как все-таки сложно устроен мир. Слишком сложно. Как то беспокойно от этого на душе. Через пять часов отходит теплоход на Валаам. Я должен быть на нем не позднее 20.45. Не опоздать бы. У причала меня будет ждать Лора. Нет, ничего упрощать нельзя. Жизнь - прекрасна!

Взял бутылочку пива и сел за столик в летней кафешке. Мысль продолжала работать. Сама по себе картина, оторванная и от Малевича и от остальных его работ, ничего не стоит. Это факт. По всей видимости, она является венцом чего то. Вот, к примеру, камень, булыжник, не имеет никакой ценности. Но если этот камень венчает пирамиду Хеопса, то это уже совсем другое дело - это "камень с вершины пирамиды Хеопса". Пирамидой является творчество Малевича, а его "черный квадрат" является апофеозом стиля. Точно. Стиль - вот что главное в творчестве Малевича. Отличная мысль, надо бы ее закрепить еще одной бутылочкой пива. Как-то этот стиль живописи даже назывался? Супрематизм. Точно! Этот термин придумал сам Малевич, для классифицирования того, чем он занимается. В переводе с польского языка оно означает "превосходство". "Победа над солнцем". В 1915 году исполнялась такая футуристическая опера в Санкт-Петербурге, и как-то она повлияла на ход мыслей Малевича. А вот теперь и на мои мысли тоже...

Пиво было свежим и пенистым. Солнышко в небо ярко сияло, непобежденное пока еще никем. Впрочем, нужно быть честным и признать - непобежденное оно пока только мной, Казимир Малевич  одержал "победу над солнцем". 

Так, хорошо. Ну и что? А ничего. Работать надо, а не пивком прохлаждаться. Халявы не будет, и какой-либо, к примеру, рассказик может конечно "затмить солнце", но только тогда, когда под ним будет плодотворный материк из текстов, созданных тобой.

 М-да. Мысль получилась не очень приятной и я начал думать о другом. А вот интересно, в литературе может быть "черный квадрат"? Нуль-форма. Хм. Вопрос! Эта нуль-форма должна, наверное, символизировать "победу над разумом". Голый текст, облеченный в некую форму и лишенный смысла. Он также должен собой что-то венчать... 

Облака весело летели по небу в сторону Финского залива. Сколько там времени? Еще три часа до отправления. Я встал и пошел в сторону метро. Приеду пораньше, чтобы не опоздать на теплоход.

17.08.2003

 

 

А вот то, что я написал после прочтения этого рассказа. Привожу без каких-либо изменений. Курсивом и цветом выделены пометки Андрея Тертого:

Сегодня, не взирая на нехватку свободного времени, а точнее на полное его отсутствие, я решил "пройтись" по отдельным разделам "СамИздата". Вначале я оставил свой комментарий у Кончеева А.С. в работе "Солипсизм", а теперь движимый интуицией, совершенно случайно (не верю в случайности, их не существует, есть лишь причины и следствия) нашел "Черный квадрат".

  Все случайности в нашей жизни в большой мере предопределены твоей ЛИЧНОСТЬЮ. А поведение личности определяется как математическое ожидание неких случайных событий. К примеру, обладая определенным складом ума (склонность к философии, эзотерике и т.п.), ты СКОРЕЕ ВСЕГО не пройдешь мимо работ некоторых авторов. Таким образом возникает цепочка событий, которая приведет тебя в определенное состояние, которое с БОЛЬШОЙ ДОЛЕЙ ВЕРОЯТНОСТИ можно предсказать заранее.
  Я сам неоднократно задумывался над причинами колоссальной известности этой картины. Я не мог сформулировать свое отношение к ней. (Правда "в живую" я ее никогда не видел).
  С вашей помощью я смог определить не только свое отношение к ней, но и сформулировал свое понимание сути происходящего, в связи с ней в частности и в связи с отдельными произведениями искусства и научными трудами в целом.
  Мои выводы состоят из двух частей. Первая часть относится к возможным причинам появления черного квадрата. Вторая часть объясняет его популярность и известность. 
  Причиной появления черного квадрата могла быть увлеченность Малевича мистицизмом или эзотеризмом. Мне не известно увлекался ли он этими теориями. Однако любой художник по своей натуре и складу мысли есть несомненный мистик. При определенном состоянии сознания и определенном уровне развития человек способен видеть мысленным взором черную пустоту, которая представляется ему обитаемой и осязаемой. Эта черная пустота представляется осмысленной и содержательной, поскольку в ней присутствует более совершенная жизнь, чем та которую мы способны различать своими органами чувств.

  Да, пожалуй вы правы. Чернота более способствует рождению мыслеобразов, нежели яркий свет. С этой точки зрения чернота является более содержательной, нежели любой другой цвет.
  Я неоднократно видел эту пустоту и умышленно концентрировал не ней внимание. В результате этого я всегда через некоторое время мог переместиться на более высокую ступень сознания и познания окружающего и внутреннего мира.
  Причиной популярности является следующее. И в этой части у меня нет сомнений в точности и верности моих выводов.
  Все произведения искусств, научные труды, святые писания и прочее, можно разделить на две категории: информационные и стимулирующие. К информационным относятся те, в которых содержится информация о чем-либо без побуждений к деятельности в том числе мыслительной. К стимулирующим относятся те, в которых не содержится информации, но присутствует некий элемент, побуждающий к деятельности, в том числе мыслительной. Черный квадрат именно такое произведение. В нем полностью отсутствует какая-либо информация, но стимул к действию несомненен. С этой точки зрения "Черный квадрат" является классическим примером стимулирующего произведения.
  К стимулирующим произведениям искусства можно отнести классическую музыку и музыку вообще. Вполне понятно, что не все музыкальные произведения обладают одинаковым стимулирующим потенциалом.
  Удачи, Вам, спасибо. С Новым Годом. Тимур. 4 января 2005 г.

Спасибо, Тимур! Пожелаю вам в новом году новых интересных встреч и находок.

 

Вот такая беседа состоялась у нас с Андреем Тертым по поводу Черного Квадрата Малевича. Я рад тому, что нашел этот рассказ. Надеюсь, что и вам он понравится наполненностью философским смыслом.

Если бы я решил отредактировать этот мой комментарий, то я добавил бы много больше, но не буду этого делать. Оставляю вам уважаемый читатель возможность самостоятельно откорректировать мои мысли зафиксированные в этом тексте.

Тимур. 24.02.05.

 

 

Сайт, а затем статью я нашел в каталоге-рейтинге mail.ru по адресу http://top.mail.ru/jump?from=869585 После весьма поверхностного знакомства с сайтом я выбрал эту статью, как наиболее подходящую для публикации на моем сайте именно сейчас. Сайт достаточно интересен и на нем можно было бы отобрать гораздо больше статей, но я не стал этого делать по следующим причинам:

- я взял статью без разрешения ее автора;

- я не в состоянии перенести на свой сайт все, что мне покажется интересным в интернете чисто по техническим причинам, на моем сайте просто не хватит места, а у меня не останется времени на собственную работу;

- для реализации задуманного мне нужны статьи с определенным содержанием, которые с одной стороны помогут читателям сравнить мое мнение с мнением других авторов, с другой на примере заимствованных статей, я намереваюсь разъяснять читателям свое мировоззрение;

- я не в состоянии описать все явления, которые наблюдаются в материальной вселенной в целом и на земле в частности. Накопление человеческой цивилизацией знаний есть коллективный процесс - результат работы многих и многих людей. Каждый исследователь вносит свой вклад к общечеловеческую копилку знаний. Каждый следующий исследователь способен воспользоваться находками своих предшественников. Наш мир настолько многообразен, интересных и полезных работ исследователей настолько много, что было бы наивным полагать, что мне удастся собрать их на моем сайте.

Когда вы будете читать эту статью обратите внимание на следующее.

В "Записках..." я не уделил должного внимания одному явлению, которое следовало бы описать, но я просто не придал этому серьезного значения, хотя заметил и анализировал. Поскольку это явление касалось лишь меня одного (как я наивно полагал) я решил, что не следует загромождать "Записки..." личными событиями, поскольку я и так слишком много внимания уделил своей персоне. Суть явления в следующем.

До 1991 года я вообще ничего не читал о религиях и о эзотеризме. Были 2-3 книги закоренелых материалистов, которые критиковали религию, и все. Но я читал и пытался разобраться в различных необъяснимых явлениях, о которых писалось в журналах, в сборниках типа "Мир занимательных фактов" или "Чудеса света" и т.п. Однажды мой товарищ пытался объяснить мне теорию временных коридоров, переходов во времени, суть параллельных миров, но я так и не смог ничего понять. Все резко изменилось в 1991 году. У меня появилось огромное количество самой различной литературы по религиям и эзотеризму. Ввиду невозможности прочесть все я отбирал лишь то, что возбуждало в моем сознании интерес. Отбор литературы осуществлялся почти без участия моего ума, я руководствовался или интуицией, или советами товарищей (это еще одно очень интересное явление, о котором я немного рассказывал, но в детали не вдавался. Советы окружающих или их воздействия на человека, есть неотъемлемая часть процесса развития человека).

За период с 1991 по 1994 годы я прочел много книг. Для меня это много поскольку не взирая на мои занятия в школе быстрого чтения я так и не смог научиться читать быстро. В час я прочитываю не более 30 страниц книжного формата. Сами понимаете, что при такой скорости и недостатке свободного времени много не прочтешь. В связи с этим обстоятельством очень остро стоял вопрос отбора лишь тех книг, которые представляют особую ценность. Неоценимую услугу в этом мне оказало пробудившееся и непрерывно совершенствующееся чувство-знания и мои учителя (руководители) высшие живые существа, которые направляли меня, планируя и организуя события в моей жизни, способствующие поиску и получению необходимой литературы.

К середине или концу 1995 года я почти ничего не читал о мироздании, а начал чтение приключенческих романов типа "Приключения капитана Блада", вновь начал читать поэзию. К середине или концу 1997 года я вообще перестал читать что-либо из книг и журналов, остались лишь газетные статьи на житейские темы. Политикой я перестал интересоваться еще в 1991 году. К 1998-99 году я читал только гороскопы на неделю и очень редко заголовки местных газет. В этот же период я начал активно смотреть художественные фильмы: хорошие и интересные боевики, мелодрамы, исторические, любовные (без эротики, не переношу эротику на экране), всегда смотрел новости. С удовольствием и огромным интересом смотрел бразильский сериал "Богатые тоже плачут". Отбор фильмов осуществлялся точно так же как отбор книг - чувство-знания подсказывало, что смотреть, а что нет. В каждом просмотренном фильме я замечал, что-либо характерное для моего наилучшего понимания мироздания, человеческой психики или мотивации человеческих поступков. К 2000 году я перестал смотреть боевики и мелодрамы, в моем арсенале остались лишь новости, осмысленная фантастика, хорошие российские фильмы с социальной направленностью, российские детективы типа "Бандитский Петербург", "Улицы разбитых фонарей". В газетах остались только гороскопы на неделю. В новостях стал смотреть только о тех событиях, которые по психо-эмоциональному аспекту совпадали с моими личными циклами: Югославия, Афганистан, Иран, иногда Чечня. В последние 1-2 года ничего не читаю, по телевизору смотрю только российские фильмы с умеренным накалом страстей.

Я уже давно понял, что мои учителя и руководители целенаправленно формировали мое мировоззрение, не допуская никакой лишней информации. В целом я заметил следующие тенденции:

- на первом этапе мне было дано очень много информации, которую я лишь успевал запомнить и понять без глубокого осмысления. Это этап накопления знаний;

- постепенно и плавно по мере осознания полученных знаний я стал делать самостоятельные выводы, конечно же с помощью и под бдительным надзором учителей. При этом наблюдалось интересное для меня явление. Я прочитывал что-то и происходило озарение, я четко и ясно осознавал какую-то истину, которая не была напрямую связана с прочитанным;

- далее события начали развиваться еще более интересно. Поскольку я вел активную жизнь на производстве, в городе и в семье, я вынужден был планировать и принимать много решений в очень жестких условиях. При этом я все свои действия и действия окружающих людей непрестанно анализировал и делал выводы. В это время стали наблюдаться задержки с чтением книг и прочих изданий. Мои учителя на непродолжительное время запрещали мне читать. И когда запрет снимался, я продолжал прерванное чтение, и здесь я заметил, что то, что я читаю, я уже понял и осознал самостоятельно;

- если на предыдущем этапе я часто не слушался учителей и продолжал чтение, не взирая на запрет, то теперь тщательно прислушивался к чувству-знания и умышленно прерывал чтение при первых же признаках нежелательности чтения. Учителя постепенно передали мне управление этим процессом. Теперь я мог самостоятельно определять, что и когда мне читать. Результат не замедлил сказаться. Когда я начинал или продолжал прерванное чтение, то я с удовлетворением отмечал, что то, что я читаю, я уже познал и осознал. Аналогичные ситуации были и с фильмами;

- на следующем этапе события развивались еще более удивительным образом. По мере работы над "Записками...", а я их писал руководствуясь чувством-знания и указаниями учителей и руководителей, у меня начали возникать сомнения в правильности и реальности записанного. Я подозревал себя в том, что я не отдаю себе отчет в том, о чем пишу. Я заподозрил себя в фантазерстве, пробудившемся в результате разыгравшихся амбиций. Периодически эти чувства возникали и я должен был разобраться, что же я написал, правду или вымысел. Периодически наступали депрессии и отчаяние. В "Записках..." я рассказывал об этих периодах, возможно и не о всех, а только о самых сильных (толи к сожалению, толи к счастью, но я не помню всего, что написал). После определенного срока моих мучительных размышлений, учителя и руководители предоставляли мне возможность получить подтверждение в истинности написанного и напрасности моих подозрений. Всякий раз это подтверждение приходило ко мне неожиданно, я никогда не рылся в библиотеках или еще где-либо, что бы самостоятельно найти подтверждение или опровергнуть написанное.

 

Те статьи которые я нахожу в интернете, и размещаю на своем сайте, подтверждают то, что я не одинок в своих выводах, оказывается многие люди, не соприкасаясь со мной пришли к тем же выводам, что и я. Читатели могут убедиться в этом самостоятельно, если конечно в них есть стремление к познанию истины.

В статье В.М. Алексеева значительно более подробно нежели в моих "Записках..." описывается явление, связанное с временной блокировкой человеческого сознания с целью формирования у него определенного мировоззрения.

Короче, хватит разглагольствовать, сами прочтете и сами во всем разберетесь.

Тимур. 26.02.2005г.

Мир, в котором мы живем, - результат не общественного развития, а мозгового аборта

В.М. Алексеев: статья взята по адресу http://theideology.narod.ru/ti/abort01.html Сайт: http://theideology.narod.ru/ 

Общее и Теоретическое науковедение человековедение - Система наук о человеке психономия, социономия, политономия, идеономия

 

Цель этой статьи – показать, что мир, в котором мы живем, - результат не взаимно дополняющих усилий многих или даже почти всех людей в теоретизировании, сборе и анализе знаний о людях, а мозговой гигиены. Что, в частности, современная Россия с её государственным устройством, экономическим строем, идеологией, системой образования и прочим - результат не суммирования собственных представлений и потребностей отдельных её граждан в государственном устройстве, экономике, идеологии, системе образования, а результат мозгового аборта.

Понятие «мозговой гигиены» до 2004 года связывали исключительно с «отцом социологии» Огюстом Контом, который же и придумал одноименный термин. В приложении приведены почти все доступные в Интернете высказывания различных авторов о личной «мозговой гигиене» Конта. Отметим следующее: до нашей статьи никто и никогда публично не высказал житейскую истину - «мозговой гигиеной» пользуются 30-40% людей.

Мозговой гигиеной применительно к Конту называют самовоздержание, самоограничение от информационного потока. Нетрудно увидеть, что понятия «человек-футляр» (А.П. Чехов), «человек-в-бочке» (Диоген) являются видовыми синонимами понятия «мозговая гигиена». Выгляните в окно – и вы увидите человека, который предпочел копаться в урне, вместо того чтобы потратить это время на чтение книг или поиск информации в Интернете. Зайдите в церковь – и на кафедре вы увидите людей, которые самоограничились в познании человека и технологий. Наверняка, и читатель, если не сегодня, то вчера самоограничил себя в получении какой-либо информации, например, не стал смотреть эротический фильм, выбрав вместо него нечто другое. Остается открытым вопрос: выбор этого нечто другого абсолютен или он спровоцирован именно эротическим фильмом.

Понятие мозговой гигиеной охватывает всё время и всю умственную деятельность данного человека. Мозговым абортом, или абортом умственной деятельности, мы называем лишь эпизод, некоторую часть этой умственной деятельности, а также в переносном значении конечную информацию на выходе данного человека. При этом мозговой аборт не является случайностью, ошибкой, это закономерность, повторяющаяся во всех без исключения испытаниях.

Прочитайте этот отрывок (выделено нами):

Ватсон замечает, что с социологической точки зрения здесь нет ничего свежего, а есть повтор категорического императива Канта и традиционных атрибутов многих религий. Странно, что Ватсон не обратил внимание на рассуждения Конта о ценностном, субъективном методе социологии, который был противопоставлен объективным методам: сравнению, наблюдению и эксперименту, ранее им защищаемым.[1]

Здесь «мозговой гигиеной» Ватсона является «не обратил внимание», а мозговым абортом – «замечает».

Конечное знание о человеке, бытие и тому подобном, разрабатываемое Ватсоном, всегда формируется как вычитание из всей области познания ее части «не обратил внимание». То есть Ватсон, под которым понимается любой человек в силу своей мозговой конституции склонный к мозговой гигиене, никогда не познает мир человека, бытие напрямую. Это самоограничение не является сознательным, нравственным поступком и тому подобным, оно – следствие самой мозговой конституции, его нестабильности (психоза).

Понятие «мозговой гигиены», равно «мозгового аборта» применимо к людям, одновременно удовлетворяющим следующим требованиям:

1) IQ не менее 100-150 единиц (в зависимости от методики),

2) абсолютная самостоятельность в познании.

То есть, применима к людям, у которых:

1) мозг с детства тренирован и восприимчив к шифрованной информации;

2) мозговая конституция допускает абсолютно свободный поиск информации.

Заметим, поиск информации сам по себе не включает в себя и не исключает принятие информации. Поиск информации – это способность вступать в контакт, принятие информации – это способность принимать информацию после контакта, не обязательно установленного по инициативе данного человека.

То есть понятие «мозговой гигиены» не применимо к наемным умственным работникам, не применимо к численному большинству гуманитариев и церковнослужителей. Оно применимо, прежде всего, к идеологам.

Наиболее типичные примеры мозговой гигиены:

1) достоверно зная, что XY-кариотипные люди резко отличаются от XX-кариотипных по важнейшим параметрам умственной организации, данный человек предпочитает, чтобы в учебниках, допущенных в школу и вуз, было удалено явное различение людей по кариотипу;

2) как следствие, воздержание от различения XY-кариотипных людей по основаниям «поисковая активность», «самостоятельность».

Наиболее типичный пример мозгового аборта (приводится по материалам нашего исследования, интервьюер и респондент постоянны).

Интервьюер: - Представь себе 50 шаров разного цвета и разной температуры – от мороженых до горячих. Они перемешаны и скрыты в двух разных коробках. Затем экспериментатор удаляет все синие шары из первого ящика и добавляет из него красные шары из второго ящика – так, что их число не изменилось. Затем приглашается испытуемый, который должен вытащить из первого ящика холодные шары. Ответь, что–нибудь изменится в результате?

Респондент: - Ничего!

И: - Почему?

Р: - Потому что между цветом и температурой шара абсолютно нет никакой связи.

(некоторое время спустя, например, полгода)

И: - Как ты думаешь, изменится ли мир (государственное устройство, страны, языки, религии, системы образования, экономика, НТП, войны, терроризм), если мгновенно удалить всех XY-кариотипных людей, заменив их XX-кариотипными людьми на тех же позициях.

Р: - Ничего!

И: -  Почему?

Р: - Потому что между общественной жизнью и полом абсолютно нет никакой связи.

И: (проводит десятиминутную лекцию, в течение которой показывает связь между кариотипом и уровнем преступности, между кариотипом и многими сферами жизнедеятельности – от видеоспорта, видеопорно до пива, от религиозной идеологии до классической музыки), тем самым доказывая, что с исчезновением XY-кариотипных людей исчезнут, по крайней мере: войны, многие виды тяжкой преступности, видеопорно. Показывает, что резкое снижение уровня преступности резко снизит потребность в правоохранительных органах, что само по себе резко меняет политический режим на всей планете. С исчезновением XY-кариотипных людей церкви превратятся в клуб богомольных старушек безо всякой религии и сопутствующего компостирования мозгов в школе и вузах, соответственно, резко изменится структура системы образования. Также исчезнет в частности джихад. И прочее, прочее…)

Р: - Да, возможно произойдут некоторые изменения.

И: (продолжает лекцию, углубляясь в нейрофизиологию мозга и так далее…)

Р: (раздраженно): Да при чем тут мозг и умственные способности! Мир устроен в соответствии с общественными отношениями, с отношениями «собственник» - «производитель», которые не зависят от мозга и умственных способностей!

И: - Попытайся ответить не на общий вопрос, а на его части. Ответь, текущее страновое деление мира сохранится, то есть страны Россия, США и прочие – их территории, политический режим и прочее?

Р: - Разумеется, да!

И: - Проблема Чечни, в частности?

Р: - Да!

И: - Уровень преступности.

Р: - Да!

И: - И твоя сестра, чтобы довести уровень преступности до прежней отметки пойдет на улицу насиловать, скажем, мою сестру, а твоя мать возьмет автомат и отправится на Кавказ?

Р: - Конечно, это произойдет не сразу, а постепенно, потому что общественные отношения вернут мир в прежнее состояние.

И: - Общественные отношения – это гуманоиды с орбитальной станции?

Р: (истерический взрыв смеха): - Это то же самое, если спросить, что изменится, если удалить всех слесарей.

И: - Ты подмениваешь шары по температуре.

Р: - Я ни фига не понимаю, о чем ты говоришь.

Сеанс заканчивается из-за полного «зависания» респондента.

Мы хотим показать: синдром мозговой гигиены связан отнюдь не с тем, что человека на всё не хватает, и он неизбежно в чем-то будет себя ограничивать. К мозговой гигиене многие люди прибегают даже по отношению к самой жизненно важной, самой фундаментальной информации, восприятие которой могло бы решить для них многие их проблемы.

____________________

На протяжении 10 лет (в период с 1994 года по 2004 год) нами проводилось исследование явления «мозговой гигиены».

Предмет исследования – изучение реакции человека, принадлежащего определенному типу умственной конституции, на информацию о человеке, людях, половой жизни, гуманитарном образовании, государстве, смерти и бессмертии.

Объект исследования: мозговая конституция человека.

Гипотезы исследования:

1) существует несколько типов умственной конституции по основанию «реакция на информацию о человеке»;

2) чем сложнее мозг до определенного уровня, тем нестабильнее умственная конституция, и тем чаще в мозге возникает аборт, а в поведении человека проявляется неадекватность; мозг усложняется прежде всего за счет прибавления самостоятельности и поисковой активности, при этом между общей сложностью мозга и этими параметрами в онтогенезе мозга существует сначала прямая положительная связь, затем резко наступает органическая катастрофа мозга (примеры: сифилис мозга у Ленина, Сталина, Гитлера);

3) у людей с вырожденной конституцией мозга аборты мозга не возникают; но у этих людей самостоятельность и поисковая активность (а с ними и решаемые задачи) целиком заимствуются у другого человека (других людей); понятие «мозговой гигиены» к таким людям, составляющим не менее 60% всех людей, не применимо;

4) у всех остальных людей с детства с нетренированным мозгом мозговая конституция имеет чаще всего статическую нестабильность: такие люди либо абсолютно неадекватны, либо вообще не способны воспринимать знаковую или словесную шифрованную с помощью естественного или искусственного языка информацию, и понятие «мозговой гигиены» к таким людям не применимо;

5) у численного большинства остальных людей с детства с тренированным мозгом, составляющих не более 30% всех людей, мозговая конституция имеет чаще всего динамическую нестабильность, именно к ним применимо понятие «мозговой гигиены»;

6) для людей с динамически нестабильной конституцией мозга характерна следующая реакция на информацию о человеке:

а) они всегда более склонны к трансляции информации, нежели к ее принятию от другого человека (других людей), как живых, так и опосредованных информационными носителями (исключение составляют собственные наблюдения, избирательный поиск);

б) при небольшом приращении информации они испытывают к ней интерес;

в) следующая порция информации вызывает мозговой аборт, затем  наступает состояние мозговой гигиены, переводящее мозг из режима восприятия в режим трансляции; весь избыток информации и даже запись о записи этой информации удаляются; человек не помнит ни информации, ни обстоятельств ее получения, ни донора информации;

7) в результате возникает ситуация, в которой в школах и вузах знание о людях преподается в виде «выкидыша», который, с одной стороны, не имеет «родителей», с другой стороны, никому не нужен;

8) понятийный аппарат «общество», «личность», «культура» формируется у человека как результат мозговой гигиены.

Экспериментальная выборка:

10 человек изучались особенно часто, с каждым из них было проведено не менее 100 сеансов;

90 человек наблюдались нами непрерывно на протяжении 5-10 и более лет, с многими из них проведены не менее 1-2 сеанса, с некоторыми – больше 10 сеансов;

200 человек наблюдались нами с перерывами на протяжении 5-10 и более лет, с многими из них проведены 1-2 сеанса, с некоторыми – больше 10 сеансов.

Методы исследования:

1) наблюдение,

2) индивидуальное, нерегламентированное, спонтанное интервью в свободной обстановке, замаскированное под приятельский «трёп»; основные вопросы следовали в самом различном порядке;

3) изучение биографии респондента, составление и ведение учетной карточки по каждой теме интервью.

____________________

Расшивка всех диалогов с 10 респондентами главной выборки будет приведена на сайте theideology.narod.ru.

Все гипотезы получили свое подтверждение.

Природа, механизм, функции мозговой гигиены и мозгового аборта будут подробно изложен в следующих наших публикациях.

 

Приложение

С.С. Новикова:

Интересно, что руководящим принципом у него был принцип «мозговой гигиены» («умственной гигиены») — воздерживание от любого чтения, в том числе полное игнорирование всех научных публикаций, для того чтобы не засорять ум лишней бессмысленной информацией. Исключение составляли несколько книг любимых писа­телей, в основном поэтов древности, имеющиеся в его личной библиотеке. Э.К.Ватсон, в своем очерке «Огюст Конт и позитивная философия», в котором был дан историко-критический анализ мировоззрения О.Конта, писал, что последний впоследствии даже «хвалился в письме к мисс Мартино, что с 1838 года он не читал ни одной газеты и ни одного журнала, не исключая даже журналов научного содержа­ния, и что он ограничивал все свое чтение немногими любимыми поэтами. Он находил, что шестнадцатилетнее применение этой мозговой гигиены принесло ему вели­чайшую пользу»[2]. О том, как О.Конт создавал свои труды, подробно рассказывает В.И.Яковенко: «Благодаря громадной памя­ти Конт удерживал в голове не только нужную ему массу фактов, но и весь последовательный ход развития своих мыслей. Приступая к работе, он сначала долго обдумывал ее, выясняя вполне план и основные идеи, обдумывал все подробности до мельчайших и самое изложение. Так что, прежде чем писать, у него в голове было уже совершенно закончено и отделано задуманное произведение. И все это делалось без всяких набросков, заметок, конспектов. Затем он говорил себе, что книга собственно уже готова, остается только написать ее, и он приступал к этой чисто внешней для него операции. Взявшись за перо, он остав­лял его, только дописавши последнее слово, только изло­живши на бумаге все то, что было у него в голове. Он превращался в пишущую машину, писал почти без пома­рок и тотчас же отдавал в типографию, поспевая работать за наборщиками. В корректуре он также не делал почти никаких исправлений и читал всего лишь одну корректу­ру. Да не подумает читатель, что мы говорим о каких-либо мелких статьях. Нет, таким образом был написан и отпе­чатан шеститомный «Курс положительной философии», чем, вероятно, и объясняются встречающиеся в нем по­вторения, длинноты и местами тяжесть слога. Всего этого Конт легко мог бы избегнуть, если бы перечитал несколь­ко раз написанное или по крайней мере делал исправле­ния в корректуре»[3].[4]

Гофман:

Хотя в ранние годы Конт читал очень много, впоследствии, разраба­тывая свою философскую систему, он подчинил себя режиму так назы­ваемой «мозговой гигиены» с целью не заражаться чужими воззрения­ми. Согласно этому режиму он на протяжении многих лет не читал ничего, что имело бы хотя бы косвенное отношение к предметам его изысканий, за исключением некоторых трудов, содержащих полезные, по его мнению, данные, а также поэтических сочинений. Конт был человеком чрезвычайно неуравновешенным и страдал пе­риодическими психическими недугами, хотя в целом его, несомненно, нельзя считать умалишенным. Серьезные жизненные неудачи компен­сировались у него чрезвычайным самомнением и непреклонной верой в свою исключительную миссию. Чувство юмора и остроумие, по-види­мому, были ему чужды. В общем, говоря о личности Конта, можно сделать вывод, что этот выдающийся человек был маргиналом, человеком «на грани», на краю во многих отношениях. Он находился на грани между академическим и не­академическим мирами, между семейным и холостым состоянием, между здоровьем и болезнью, между наукой, религией, утопией и т. п. Все это, безусловно, не могло не сказаться на его социологическом мышлении.[5]

Вл. Соловьев:

В это же время он печатает свой «Cours de philosophie positive» (I т. в 1830 г., последний, VI, в 1842 г.). Во время обработки этого сочинения он намеренно воздерживался от чтения книг, прямо относившихся к занимавшим его предметам, а также совсем не читал газет и журналов (хотя бы ученых), называя такое воздержание «мозговой гигиеной»; зато он занимался своим эстетическим образованием, прочел в подлиннике главных поэтов латинских, итальянских, испанских и английских и усердно посещал оперу и концерты.[6]

История русской социологии:

…изобретение им «мозговой гигиены», в соответствии с которой он воздерживается от чтения газет, журналов и книг, посещения театров и других развлечений. У него сложилась весьма своеобразная манера работать: не писать планов, черновиков и конспектов, а долго обдумывать всю вещь и писать ее не отрываясь, целиком из головы. Конечно, это требовало неоправданного изнурительного душевного напряжения. С 1852 по 1857 гг. Конт считал себя уже не ученым, а «жрецом религии человечества», отрекаясь от многих своих старых мыслей.[7]

____________________________________________________________

Документ создан 31 октября 2004 года.

Последняя правка  1 ноября 2004 года.

Переход на сайт В.М. Алексеева  Главная  К другим страницам раздела http://theideology.narod.ru/


[1] История русской социологии. Цит. по: http://www.soc.pu.ru/publications/books/history_of_russian_sociology/chapter1.html.

[2] Ватсон Э.К. Огюст Конт и позитивная философия // Ватсон Э.К. Этюды и очерки по общественным вопро­сам. - СПб.: Тип. И.Н.Скороходова, 1892. С.353.

[3] Яковенко В.И. Огюст Конт: Его жизнь и фило­софская деятельность: Биографический очерк. — СПб.: Тип. Высочайше утвержден. Товарищества «Обществен­ная польза», 1894. С.31-32.

[4] Новикова С.С. Социология: история, основы, институционализация в России. - М.: Московский психолого-социальный институт; Воронеж: Издательство НПО «МОДЭК», 2000. - 464 с. (Серия «Библиотека сту­дента»).

[5] Гофман. Семь лекций по истории социологии. Цит. по: http://socioworld.nm.ru/gofman/lection_03.html.

[6] Соловьев Вл. Конт. Цит. по: http://www.zhurnal.ru/magister/library/be/k/ko0002.htm.

[7] История русской социологии. Цит. по: http://www.soc.pu.ru/publications/books/history_of_russian_sociology/chapter1.html.

© В.М. Алексеев, 2004 

 

"Записки о мироздании"

Автор Тимур. г. Семипалатинск Республика Казахстан. e-mail:

Личные исследования автора в области религиозной философии, психологии, экстрасенсорики, социологии, астрологии и т.п.

Особая благодарность коллективу narod.yandex.ru

 

Раздел Статьи: На этом сайте. Статьи с родственных сайтов. Феано.

Главная:

Инфо:

Книги:

Общение:

Статьи:

Каталог:

 | На Relcom.kz  |  В СамИздат  |  В известиях науки  |  На этом сайте | Статьи и комментарии читателей | Статьи с родственных сайтов |

Я не смог до конца понять как мы познакомились с этим автором. По-видимому я оставил в каком-то форуме сообщение о своем сайте и она меня нашла. Я получил очень короткое сообщение по электронной почте и ссылку на ее раздел на сайте "Сказки мудрецов" http://edu.of.ru/ezop/default.asp . То, что я смог узнать о ней, укладывается в одно предложение: она женщина, по-видимому гречанка или живет в Греции, поэтесса, философ, вот пожалуй и все. Я отобрал несколько ее статей, просмотрел несколько стихотворений, на большее не хватило времени. Да и того, что я увидел хватило, что бы убедиться в ее уникальных способностях и ее утонченном сознании. Феано о себе; http://edu.of.ru/ezop/default.asp?ob_no=1954

 

Предлагаю вашему вниманию две публикации Феано: "Абсолют относительности, как причина времени" и "Смысл и цель".

В первой публикации я выделил курсивом и цветом несколько абзацев, на которые советую обратить особое внимание. Эти абзацы иллюстрируют взгляды современной науки на строение вакуума.

Тимур. 24.02.2005г.

Абсолют относительности, как причина времени.

Феано  http://edu.of.ru/ezop/default.asp?ob_no=2575
Абсолют относительности, как причина времени или «Семь страниц о главном»
Новая глава книги «ХРОНОС» в продолжение «Семь Мудрецов о Тайне»

Предисловие
Вглядитесь в тайну Времени глубже…Сколько тысячелетий хранят ее? Зачем? Что есть время? Время - суть восприятие… 
Время – это любое движение. Да ведь это всем известно!
Сколько уже дано определений времени не помню, но если учесть, что каждый человек дает свои определения, то получится бесконечность. Время это то, что непрерывно или прерывно чувствуется, думается, живется, проявляется, существует… Все относительное условно, лишь абсолют безусловен. Восприятие, как и любое движение относительно. И время относительно… Абсолют это безусловное таинство Ничто. Это причина всех времен.
Как прав был Парменид, воскликнув в момент озарения: - Движенья нет! - Всего два слова, а способны зажечь новое солнце сознания!
Поскольку любое вообще движение бытия - понятие относительное, то каким понятием должна быть скорость? Очевидно, тоже относительным. Но движение можно выразить временем его качественного состояния, тогда скорость станет безразмерной величиной… Проще говоря, Числом! Немного непривычное словосочетание «скорость времени»… Не потому ли говорят и об относительном покое? Спасибо тебе, друг Парменид!

Скорость света относительна и постоянной бывает только для нашего восприятия ее, в нашем ограниченном мире. Для более глубокого восприятия она относительна и определяется средой распространения. Свет все-таки распространяется в непрозрачных средах, но очень медленно (в нашем восприятии). Нет непроницаемых стен или сред, просто есть очень медленное движение света в плотной среде… Настолько медленное, что нами не восприниматеся. И тогда мы фиксируем тьму. Тьму нашего восприятия, не более того… 

О ВОСПРИЯТИИ

Глаз воспринимает лишь в узком диапазоне любое движение и изменение. Очень быстрые или медленные преобразования, как и сверхсветовую скорость чего-либо мы не можем воспринять ввиду своей ограниченности.
Для нас плотными являются «непрозрачные» для нашего «света» тела. Для других существ плотными являются «непрозрачные» для рентгеновских лучей тела, для совсем экзотичных существ плотными являются человеческие эмоции или некоторые мысли… Цепочку рассуждений можно продолжить… самостоятельно. Ум человека сконструирует все, что хочет! Он ограничен лишь желанием…

Только представьте, что вместе с нами сосуществуют невидимые и невоспринимаемые нами мириады миров, живущие с иными скоростями восприятия и в иных пределах своих миров. Каждое восприятие… О, Боже… Я все-таки решусь высказать словами эту мысль… Прости и помоги, Творец. Спасибо…
Каждое восприятие – это восприятие времени жизни некоторого качества, точнее сказать, сочетаний множественных качеств. Вот только… качеств чего? Да всего, что мыслимо! Мы воспринимаем своими качествами качества окружающего мира именно потому, что наша собственная ограниченность делит мир на то, что внутри и то, что снаружи, растягивая и замедляя течение субъективного времени, которое материализует уплотненные, затемненные мыслеформы... Относительное и есть отношения, безразмерные Числа. Вот почему Пифагор сказал: - Все есть Число! Благодарю!

Те мысли, что медленнее «нашей постоянной» скорости света, по-разному материализуются… Иллюзия материального мира образуется благодаря нашему коллективному восприятию. Мир материи временен, мир мыслеформ более длителен, мир идей относительно вечен. Снова уточню, для нашего восприятия.

Ясное знание это сфера высших форм сознания, дарящих в материальный мир жизненную влагу – Знания, подобно питающим нас влагой облакам над землей. Кажущиеся зыбкими и эфемерными, именно они дарят жизнь живому. 
Итак, восприятие… Если мы воспринимаем звуки, то воспринимаем качества звуков. Запахи, плотность, шероховатость, движение, вкус, объем и т.д. все это качества, существующие благодаря нашей способности воспринимать информацию. Они не существуют сами по себе, но только для воспринимающих, поскольку все - это взаимодействие. Если Вы камень, то воспринимаете каменными «чувствами», а если солнце – солнечными. Поскольку Вы человек, то по-человечески воспринимаете этот относительно реальный мир.
Время, как и все остальное, напомню еще не раз, относительно!
Все, что каким-либо способом можно измерить, все воспринимаемое, относительно. Только невоспринимаемое никак и никем Ничто есть абсолют. Он нереален!
РЕАЛЬНО
- Реально ль то, что видно в зеркале... 
- Не знаю. Оно тождественно, но только отраженье...
- Реальна ль мысль, что существует лишь в движенье?
- Не знаю я, но... отражает то, что знаю...
- Теперь ответь, реально ль то, что не имеет
В глазах и чувствах отражения?
- О, нет... 
- Так, значит, найден мой желаемый ответ...
Реально Только Отражение... Кто смеет...
Мне возразить, тот отразит непониманье
Своей тождественности в Зеркале Познанья...

Так что все разговоры и споры о существовании Бога становятся не нужны. Он то, что никто не может воспринимать, ни умом, ни чувствами… Можно лишь приблизиться. Поскольку восприятие ограничено, то все, находящееся за его ограничением, мы называем Богом. Вот отчего так много в сознании людей богов и божественных иерархий, сводимых нашим сознанием к единству мира, к управляющему миром Разуму, Творцу. 
Оказывается, что временем можно измерить абсолютно все воспринимаемое, временем фиксированного качества или временем жизни некоторого сочетания качеств, состояния. Время - универсальный измерительный инструмент, дающий человеку понятие Числа, отношения, соразмерности. А откуда оно берет начало я рассказывала уже много раз даже стихами, но ведь и в каждом первоисточнике ведется рассказ именно с Начала Времен. А главный первоисточник всегда в Вас самих.

Вот мы подошли, наконец, к пониманию того, что Числа тоже относительны. Более того, они относительны не только для ума наблюдателя, но и по сути своей природы, они комплексны, то есть содержат как действительную, так и мнимую части в себе. Взять к примеру нас самих. Каждый внешне выглядит как Один человек, а внутри его тела, скрытых мыслей и чувств содержится целая вселенная… Человек – вселенная, самостоятельная, самоорганизующаяся, отдельная единица существа, имеющая свои границы восприятия и находящаяся в ограниченном вспринимаемом мире. Один человек может, например, оказаться будущей мамой, хотя внешне остается для восприятия Одним. Так что единица, как и все другие - комплексные Числа. Яблоко одно, а внутри его семечек скрытые года опыта, будущие деревья, будущее и прошлое Время! Время – условие материализации идеи. Становятся понятными значения слов «неделимый первокирпичик» Демокрита, «Монада» Пифагора, «Дао» Лао-цзы… Понятными они становятся таким удивительным образом, что выразить их суть словами оказывается невозможно! Вдумайтесь, каждый из великих посвященных людей Земли говорил о тайне открыто, а до сих пор понимают единицы. Просто потому, что всюду, где есть ограниченное восприятие, присутствует своя тайна. Каждый разгадывает ее сам.

Взаимодействие между мирами осуществляется постоянно, но заметить это можно не всегда, а при резонансе близких частот. Так как человек это, по-просту говоря, уплотнение э-м поля, представляющее набор чувствительных гармоник определенного спектра, то возможно настраиваться на ту или иную волну посредством силы и направления мысли или чувства, что в пределе одно и то же… Ведь доказано, что сильная мысль, как и сильное чувство, действенны.

Каждое существо воспринимает мир как зеркальные проекции самого себя в пространстве своего уникального времени. Это объясняется просто. Все существует для реализации некоторой своей цели, ради которой и были развиты чувства существа. Поэтому чувства и мысли отображают все, необходимое для реализации цели, будущее и прошлое время своей уникальной жизни.
То есть, собственные качественные характеристики, имманентные свойства отображаются на внешней оболочке нашей чувствительности. Мир улыбается, если Вы радостны и наоборот. Мир комара нельзя сравнить с миром елки или человека или луны или молекулы… Мир каждого человека уникален, хотя все люди относятся к единому существу – Человечеству. Человек обычно полагает, что его мир восприятий наивысший, но это всего лишь прекрасная иллюзия. Стоит просто представить себе существ, которые воспринимают свою повседневность подобно нашему источнику жизни живому солнцу или нашим пророкам в моменты их озарения…

Сильная мысль это иной диапазон чувств, то есть, это наши чувства в ментальной области спектра. Ведь наш ум это чувствительный орган восприятия. Он отражает наши пути познания, как эмоции отражают пути материальных чувств. И мысль, и чувства - наши качественные характеристики! Они, что важно, измеряются временем жизни и «скоростью времени» – Числом! И они ограничены и несовершенны, увы. Но не только увы, а еще и ах! Благодаря им мир бывает прекрасен и удивителен… в нашем восприятии.

ПУТЬ К ЦЕЛИ

Какими путями человек идет к своим целям?
Вероятно, путями расширения сферы восприятия мира. Экспансивно. Количественно и качественно. Каким же образом происходит расширение? Зрение расширяется кинокамерами, телескопами и микроскопами, слух радарами, телефонами, стереопроигрывателями, эмоции искусством, творчеством, понимание общением, интеллект компьютерами, а интуиция временем… опытом жизни…
Путь «чувствований» (путь эмоций) и путь «умствований» (путь размышлений), техногенный и все возможные пути приводят к одному пределу, но с разной скоростью и разным опытом. Медитативный опыт (намеренное устранение эмоций и мыслей физического плана) для многих является основой интуитивного продвижения, но бывает и такое, что медитация происходит в естественных ритмах жизни, то есть, без намеренной медитации… Опыт инспирации (сверхчувственное восприятие, озарение) ведет нас к полному (на данном этапе личных возможностей) знанию. Каждый путь – Время! Уникальный путь, как уникальный опыт земной жизни. Зачем же терять свое Время на суету?
А что дальше? - И дальше повторю, что покой тоже понятие относительное, и все, все, все… тоже относительно. Помните? Реально только отражение!!
А что абсолютно?
- Вот это и есть сокровенная тайна мира – Причина существования всего остального относительного! Причина реальных миров. И чем больше мы знаем, тем больше становится незнаемая тайна, притягивая наш ум магическим магнитом… Силой Разума. Философы называют эту Причину разными именами или терминами, но эта Причина - условие проявления всего. 
А мы обречены на познание благодаря наличию Причины в нас! В нас самих!
Ее называют Абсолют относительности.

Жизнь – относительна, бытие относительно, смерть относительна, но! Условие относительности всего сущего абсолютно! Вот какая удивительная мысль может быть вне времени и пространства, вне изменений в основе своей. Почему?
Потому, что нельзя противопоставить ей ничего иного абсолютного! Само условие существования относительности безусловно. Но… слова относительныJ Я всего лишь эхо Пифагора… Млжет быть, и Вы уже вспомнили это знание в себе?

Из стихов, написанных моторным письмом, (своего рода медитация или ченнелинг), мне стало ясно, что время плазмы и есть Любовь! То есть, Истина мира, Логос, Бог, творящий миры с более медленным течением времени в среде каждого созданного им ограниченного мира. Да, я не сомневаюсь, мне открылась относительная истина, но открылась истинным мгновением. Плазма, звезда, любовь – это истоники энергии, жизни, времени… Я не могу сказать что-либо абсолютно новое, но говорю иначе, поскольку все мы разные, и каждый является уникальным отражением сути Человека. И до меня эту истину выражали по-разному… и будут выражать неповторимым образом. Невозможно остановить это желание отразить вселенную и ее тайну по-своему.

РАЗГАДКА НАУКОЙ ТАЙНЫ «НИЧТО»

Вакуум (эзотерический эфир) так же разнообразен, как разнообразна материя нашего мира. Скрытая энергия вакуума в разных «местах» «точках пространства-времени» разнообразна, и зависит от нас… от нашего восприятия! Наше воспринимаемое умом ничто лишь граница между мирами, причем свойства границ в разных мирах различны…
 

Фрагмент статьи Косинова Н.В.
«ЭНЕРГЕТИЧЕСКИЙ ФЕНОМЕН ВАКУУМА»

«…Само понятие "физический вакуум" появилось в науке как следствие осознания того, что вакуум не есть пустота, не есть "ничто". Он представляет собой чрезвычайно существенное "нечто", которое порождает все в мире, и задает свойства веществу, из которого построен окружающий мир. Оказывается, что даже внутри твердого и массивного предмета, вакуум занимает неизмеримо большее пространство, чем вещество. Таким образом, мы приходим к выводу, что вещество является редчайшим исключением в огромном пространстве, заполненном субстанцией вакуума. В газовой среде такая асимметрия еще больше выражена, не говоря уже о космосе, где наличие вещества является больше исключением, чем правилом. Видно, сколь ошеломляюще огромно количество материи вакуума во Вселенной в сравнении даже с баснословно большим количеством вещества в ней. В настоящее время ученым уже известно, что вещество своим происхождением обязано материальной субстанции вакуума и все свойства вещества задаются свойствами физического вакуума.

Наука все глубже проникает в сущность вакуума. Выявлена основополагающая роль вакуума в формировании законов вещественного мира. Уже не является удивительным утверждение некоторых ученых, что "все из вакуума и все вокруг нас - вакуум". Физика, сделав прорыв в описании сущности вакуума, заложила условие для практического его использования при решении многих проблем, в том числе, проблем энергетики и экологии. По расчетам Нобелевского лауреата Р.Фейнмана и Дж.Уилера, энергетический потенциал вакуума настолько огромен, что "в вакууме, заключенном в объеме обыкновенной электрической лампочки, энергии такое большое количество, что ее хватило бы, чтобы вскипятить все океаны на Земле"…»


Из статьи «СТРУКТУРА ВАКУУМА И ЕДИНСТВО ВЗАИМОДЕЙСТВИЙ» 
А.В. Рыков 
«Взаимодействие фотона с вакуумом и его энергетические соотношения позволили обнаружить структуру вакуума в космическом, ядерном и нуклонном вариантах. Она приводит к обнаружению превосходства заряда электрона над позитроном в 21 знаке (нарушение симметрии в мире). Избыток заряда вакуума порождает явления гравитации и антигравитации во Вселенной, стабильность существования его диполей и электронных облаков над ядрами атомов. В основе Вселенной лежит единый закон Кулоновского взаимодействия, определяющий гравитацию, электромагнетизм, ядерные силы… Космический вакуум обладает зарядом, который является источником гравитации при наличии материальных тел, и источником антигравитационного расширения Вселенной в случае, когда масс материальных тел не достаточно… В статье изложены несколько гипотез, принятых на уровне аксиом…» 

Время, можно сказать, это потенциальная «сила ничто», сила движения из вакуума или эфира… Рождающаяся в «местах» сочетания полярностей зарядов, разнородных масс, разнонаправленного импульса движения, и т.д. то есть, всего, что сохраняется Законами сохранения. Как известно, Законами сохраняется Жизнь Космоса, творчество Творца, заложенное по программе и в каждого Человека. Именно поэтому столько много восприятий времени, как личностного и коллективного, так и космического. Это сила проявления любви познающего к знанию, и заложена она в каждое мыслящее существо и каждое его действие, но понять это и приблизиться к состоянию плазмы времени можно только путем индивидуального опыта. Никакие слова, супер научные теории, религиозные верования, умозрительные опыты не могут создать усточивую плазму времени. Наш опыт и теории лишь верстовые столбы и указатели на пути в незнаемое.
Время – плазма - это великое состояние Творца.
В суфийских притчах говорится о причине возникновения этой силы, как о сочетании трех компонентов: место, время, люди… Иначе говоря – состояние творческого импульса.

Время ноль – это лишь наше относительное восприятие остановки времени. Так фотография просто живет в другом течении времени. Время и пространство по сути есть движение. Поскольку все есть движение, то на разных уровнях проявленности миров существуют свои материальные образования, которые для других миров могут ничего вообще не означать и быть невидимыми. Но это не значит, что нет точек соприкосновения. Они, конечно, есть. А путь к этим состояниям каждый проходит самостоятельно. Относительный покой и есть неопределенность вне чисел, воспринимаемая кем-либо бесконечность.

Некорректно к бесконечностям, к нулю применять обычную нашу логику, а потом делать какие-либо физико-философские заключения. В крайних пределах, к которым относятся плюс-минус бесконечности, а значит ноль, действуют иные законы и иная логика. Как при фазовых переходах действуют свои законы. Единица есть квинтэссенция мира и всех его устойчивых состояний. 
Мир состоит из единиц качественных состояний. 

Как только человек начинает осознавать себя двойственным, у него уменьшается возможность быть понятым другими единичными сознаниями. Он становится подвержен бурям сомнений, страданий, даже потери памяти и т.п. Как только человек начинает постигать свою троичность, мир переворачивается в иное устойчивое состояние для его восприятия. Поскольку треугольник устойчивая плоская фигура, то все три составные части человеческого сознания находятся в относительно устойчивом состоянии, и он видит каждое явление связанным с причиной и следствием, то есть умно. Его логика отличается от общепринятой. Но это лишь плоскостное мышление. И тогда он начинает достраивать плоскую фигуру до пирамиды, находя четвертую вершину в себе, а пятую в зеркале ума. Это уровень планетарного сознания. Объемное восприятие мира монадой смысла. Ступени познания бесконечны… И каждый из нас видит их по-своему!

Каждый умный человек прав, но не до концаJ
Каждый мудрый человек многогранен и многоправен, поскольку в каждом мире он использует мудрость, принадлежащую именно этому миру. Вот почему мудрый Соломон никогда не вел войн и сохранился в памяти потомков более трехтысячелетий, как справедливый и мудрый царь Времен. Перечитайте Экклесиаста и притчи Соломона, Песнь Песней и Оды Соломона и задумайтесь, по какому закону жил этот мудрейший человек Земли… Почему его простые истины притчей сохраняются из века в век неизменными? Как достиг он мудрости трех миров? Почему писательские попытки опорочить его имя терпят крах? Вечное имя… вековые истины… А что неизменным называется в современном мире?

Основные духовные законы незыблемы! Но есть исторические примеры твердости и государственных законов. Еще в древней Греции было принято, если человек собирался предложить изменение или поправку к закону, приходить на общее собрание… с удавкой на шее, чтобы в случае непринятия его поправки удавиться… Вот как охранялись незыблемые, обязательные для всех единые законы. В наше время законы выродились в условные, краткоживущие правила, необязательные для всех. Суды представляют пародии на справедливость, как и сами законы по которым действеут суд. А наука все же приблизилась к пониманию Причины относительности…

ОТНОСИТЕЛЬНЫЙ ПОКОЙ

Повторюсь… Поскольку движение, любое вообще движение бытия: времени-пространства, мысли, чувства, любого восприятия - это понятие относительное, то каким понятием должен быть покой? Очевидно, тоже относительным. Неподвижные звезды неподвижны лишь для нашего восприятия… Все движется, если существует. Вместе все это движение и весь относительный покой обуславливаются Абсолютом покоя, следовательно, и Абсолютом движения, как пределами монады Единства Бога, как плюс-минус бесконечность у нуля. «Что вверху, то и внизу». Абсолютом того Единства, которое и вызывает к существованию любую множественность. Но как это представить, если непредставимо даже в мысли? Однако, есть такие мнимые числа, есть иррациональные числа…
Теперь, наконец, можно выразить и основную мысль данного эссе…

Поскольку все относительно в нашем восприятии и в восприятии любого наблюдателя любого явления, то общее, коллективное сознание или Разум проявляется так же относительно воспринимаемого им мира. Следовательно, Разум присутствует в любой точке пространства-времени, куда направляет свой мысленный взгляд, ведь смотрит-то на себя! Внутрь! И следовательно доказана идея голографичности мира как всей информации мира, находящейся в каждой его точке. Эту способность Природы называют еще торсионным взаимодействием, мгновенно связывающим всю вселенную, весь мир. Слова малы для вмещения смысла единства мира, однако Ваша интуиция откроет уму гораздо больше. Вы все вспомните сами…

Но почему же не можем мы нашим умом приблизиться к пониманию целого мира и к возможности читать и черпать из любой точки мира информацию о всех других мирах и событиях? 
По очень простой причине, наш ум не способен пока воспринимать информацию бесконечности, мы оперируем конечными образами и понятиями в силу условий, в которых мы живем. Изменить условия можно лишь изменившись самим, изменив формат мысли. Как это сделать? Наука берет штурмом этот неприступный бастион Тайны. Наука умножает грани восприятия и понимания Природы. Возможно, она и достигнет когда-нибудь желаемого… Думаю, что нет общей технологии изменения формата мысли, как нет одниковых судеб у людей… Хотя я могу и ошибаться. Подсказкой могут быть лишь простые слова: концентрация на главной цели.

А время… что время? Можно сказать еще тысячи слов и много научных теорий создать ради прояснения этого понятия, но только собственный опыт времени - плазмы даст некоторое приближение к истине, выраженной в Главной Цели. В качестве заключительного слова я могла бы привести несколько своих стихов о времени, но их оказалось так много, что выбрать просто невозможно… Поэтому
- Ах, Мысль!

Ах, мысль, ты не устанешь притворяться,
Желая цель достичь и ясность взгляда.
Так будь прекрасней юного наряда
Листвы весенней, дай понаслаждаться…
Тобою! 
Повелительница сердца!
Ты мчишься, создавая краски мира
И формы из незримого эфира,
Ты царствуешь, веля мирам вертеться…
Вкруг центра!
Вкруг единого Творца.
Волшебница, налей фужер полнее,
И вылей прямо в сердце водолея,
Чтоб пьяным ум забылся у крыльца…
Надежды! 
Дай ему еще отраду,
О, мысль моя, пусть верит он в себя,
Как в бога, что ожегся от огня…
Любви моей! 
Мне большего не надо.

***
Ах, мудрость! Не бывает мудрость доброй,
Как кротость. В ней бесстрашная натура.
Скрывай себя под маской трубадура
В одежде не по-царски бедной, скромной…
 

Смысл и цель.

Феано  http://edu.of.ru/ezop/default.asp?ob_no=2575

 

Однажды разговорились Смысл и Цель.
Первой, конечно, начала разговор Цель:
- Я всегда знаю себя, и это является для человека главной опорой его жизни. А вот ты, Смысл, вечно ускользаешь из поля зрения, ведешь себя как-то странно: то есть, то мгновенно и нет тебя. Даже трудно выразить в словах твое поведение.
Смысл слушал эти слова спокойно и без каких-либо эмоций, не возражая, но и не соглашаясь. Тогда Цель продолжила свое выступление, точнее, наступление:
- Я, как ты видишь, представляю для устремленного человека не просто опору жизни, но и стимул любого действия. Уж если многие люди жертвуют ради меня даже свои жизни, то это подтверждает мою ценность для них.
- Странно, - промолвил Смысл в ответ на последние слова Цели, - ценность жизни, ради которой отдают жизнь? Поясни мне себя, пожалуйста!
- Да это просто! - снисходительно улыбнулась Цель. – Например, человек отдает свою жизнь за счастье своего народа в битве или в труде!
- Понятно, - задумчиво произнес Смысл, - цель это счастье народа, а не свое счастье. Но не настоящее счастье, а предполагаемое будущее счастье всего народа, которого может ведь и не быть? Сколько уже погибло миллиардов людей за счастье своего народа, а где эти счастливые народы? Сколько родителей жертвовали свои жизни за счастье детей, которые так и не стали счастливыми?
- Нет, - возмутилась в ответ Цель, - ты все переворачиваешь наизнанку! Цель - это понимание смысла жизни.
- Вот теперь ты верно говоришь, - странно улыбнулся Смысл неуловимой улыбкой бытия…
Феано  http://edu.of.ru/ezop/default.asp?ob_no=2575

 

 

С уважением, Тимур. Вы можете связаться со мной по любому из перечисленных адресов:

 

Дата последнего обновления страницы: 26 февраля 2005 г.

 

Тимур, 25 сентября 2014 год.

 

Тимур, "Записки о мироздании - 3", часть вторая - "Цели, мышление, Бог". Начало работы и реконструкция второй части "Записок о мироздании - 3" начата 01.08. 2016 года.

Карта 2-й части "Записок о мироздании - 3" | Все записки Тимура (Архив) | opt_01 | mix | opt_map.

Это сайт "Записки о мироздании "Байтерек". Это сайт о законах мироздания. Здесь нет информации о заработке в интернете, о методиках достижения успеха в бизнесе, в жизни, в любви. Это не сайт знакомств, здесь нет рассказов о покупке автомобилей, яхт, квартир, недвижимости, коттеджей. Здесь нет ничего о лекарствах для здоровья человека.

01z3_1;