Записки о мироздании.

Политика и мораль, это синонимы.

Введение. Новая политическая система России. 2017г.

Будущая политическая система опирается на единое государственное мировоззрение, которое опирается на качественно новый образовательный стандарт, который в свою очередь опирается на три культуры: физическую, ментальную и культуру наследования.

Политическая система современной России. Развитие современной политической системы России дошло до такого состояния, когда требуются фундаментальные мировоззренческие реформы. 03.01.2017г.

Цели политической системы общества России. Россия является главным объектом устремлений и целей Тимура, когда он рассказывает о качественно новой общественно-государственной политической системе Байтерек. 23.12.2016г.

 

В основе новой общественно-государственной политической системы лежит новый общественно-государственный образовательный стандарт.

Введение в качественно новый общественно-государственный образовательный стандарт.

Федеральный, государственный образовательный стандарт Байтерек.

Государственный образовательный стандарт "Байтерек".

Ментальная культура - подборка систематизированных статей.


Методика развития.

Тимур разработал методику тренировки мыслительной системы человека и назвал ее словом Байтерек.

 

Методика Тимура для тренировки (развития) внимания и мышления человека.

Развитие мышления и внимания. Методика Тимура Байтерек для развития внимания и мышления. Данная методика для развития внимания и мышления комплексная и универсальная. Методика для комплексного развития и тренировки мыслительной системы (внимания, мышления и т.д.). Эта методика предназначена для комплексного развития внимания, мышления и мыслительной системы. Люди совершенно безосновательно разделили мыслительную систему человека на множество частей и пытаются отдельно развивать мышление, внимание, интеллект, наблюдение, логику, сознание, ум и т.д.. Внимание, Мышление.

 


Методика развития. Тимур разработал методику тренировки мыслительной системы человека и назвал ее словом Байтерек.

 

"Записки о мироздании - 3" / Святое священное писание от Тимура. / Священное (святое) писание, стр. № 5. / Дневниковые записи исследований Тимура "Записки о мироздании "Байтерек" скачать бесплатно.
 

Развитие мышления и внимания. Методика Тимура Байтерек для развития внимания и мышления.
Внимание 
Люди совершенно безосновательно разделили мыслительную систему человека на множество частей и пытаются отдельно развивать мышление, внимание, интеллект, наблюдение, логику, сознание, ум и т.д.

 

 

Данная методика состоит из двух частей:

- Базовая методика тренировки внимательности, наблюдательности, внимания, наблюдения.

- Основная часть методики, которую словом "методика" называть можно с большой натяжкой. Это уже и не методика вовсе, это нечто намного более сложное и глобальное, но для упрощения понимания я буду эту вторую основную часть называть словом методика.

 

Основная часть методики тренировки мышления и наблюдения состоит из трех основных частей:

- Методика наблюдения, контроля и управления собственными состояниями;

- Методика наблюдения, контроля и управления процессом формирования мировоззрения;

- Методика наблюдения, контроля и управления процессами реализации любых личных целей.

Упражнение на тему "о методике Тимура Байтерек" с условным названием: диссертация, научная статья, научная публикация, курсовая или дипломная работа, реферат, шпаргалка, доклад, презентация, понятие, определение и т.д.

 


Записки о мироздании "Байтерек", скачать. Отдаю Вам плоды своей работы за период с 1991 года по настоящее время бесплатно. Единственная просьба - отключите блокировщик ракламы на данном сайте. Много прошу? Ну извините...

 


Последние публикации | Карта модуля html  | Все записки Тимура

 

 Яндекс.Метрика


Данный веб-сайт существует благодаря рекламе, которая размещается на его страницах. Если Вы желаете поддержать автора сайта, то отключите блокировщик рекламы на данном сайте. Реклама будет показываться на данном сайте, Вы дадите беспроцентный кредит автору сайта, не потратив на это своих денег. Автор же получит заработок за счет показа рекламных объявлений на данном сайте.

На этом сайте нет ничего на эти темы: взять дешевый кредит, получить беспроцентный кредит, купить автомобиль, купить квартиру, купить котедж. На этом сайте нет ничего о новых дешевых или дорогих лекарствах от рака, таблеток для бессмертия. Здоровье человека зависит от его мыслей и его морали. Автомобили, деньги, кредиты, предметы роскоши, диеты для похудения, этого на сайте нет.

И еще есть дополнительная часть, которую я ввел не потому что она нужна здесь, а лишь для того, чтобы читателям было бы легче понять суть и смысл моей методики тренировок и развития мышления, внимания, наблюдения, т.е. чтобы было бы легче понимать суть и смысл того, что я здесь начинаю описывать. Эту часть я назвал вот так:

- Методика тренировки и развития логического и аналитического мышления.

 

Методика Тимура для тренировки (развития) внимания и мышления человека. Люди совершенно безосновательно разделили мыслительную систему человека на множество частей и пытаются отдельно развивать мышление, внимание, интеллект, наблюдение, логику, сознание, ум и т.д.. Внимание, Мышление. Эта методика предназначена для комплексного развития внимания, мышления и мыслительной системы.

Развитие мышления и внимания

Методика для комплексного развития и тренировки мыслительной системы (внимания, мышления и т.д.). Данная методика для развития внимания и мышления комплексная и универсальная. Методика Тимура Байтерек для развития внимания и мышления. Развитие мышления и внимания.
 

Суть, соль, фундамент данной методики тренировок и развития человеческого мышления заключается в предельно внимательном наблюдении за всем, что происходит внутри человеческой микровселенной и за её пределами.

Суть, соль, фундамент данной методики заключается в предельно тщательном логическом анализе тех фактов, которые человек наблюдает внутри своей микровселенной и за ее пределами.

Данная методика абсолютно не зависит от существующего у человека мировоззрения. Какого бы мировоззрения не придерживался человек, который пожелает на практике постигнуть данную методику, он в любом случае вынужден предельно внимательно наблюдать за всем, что происходит внутри его микровселенной и за её пределами. Человек принужден предельно тщательно анализировать наблюдаемые факты.

 

Вот чем бы человек не занимался, чего бы он там для себя не желал, чтобы он не делал в своей жизни, а в основе всех его действий лежат две главнейшие функции:

1. Умение наблюдать (внимательность и наблюдательность);

2. Умение анализировать наблюдаемые факты.

Далее, как следствие идет способность контролировать свои состояния (как положительные, так и отрицательные). Без умения наблюдать и анализировать нет никакой возможности научиться контролировать свои состояния.

Все!!! Более ничего фундаментального нет, просто ничего более фундаментального не существует в природе для человека, для успеха в его жизни, для познания мироздания.

Любые попытки привязать сюда то или иное мировоззрение, ту или иную мировоззренческую систему (религия, эзотерика, техно), есть иллюзия человеческого величия, есть имитация мыслительной деятельности. Мировоззрение каждого отдельного человека, мировоззрение любой группы людей, есть ни что иное, как полная аналогия известным нам физическим расам и физическим национальностям. Мировоззрение является признаком той или иной ментальной национальности. Мировоззренческая система есть признак той или иной ментальной расы.

Истинное совершенство человека вообще никаким боком к мировоззрению или тем более к мировоззренческим системам не касается. Мировоззрение и мировоззренческие системы, которые отдельными людьми, или группами людей определяются как истина, на самом деле есть физическо-материальный признак той или иной ментальной национальности, той или иной ментальной расы, которые являются полной и абсолютной аналогией физическим национальностям и физическим расам.

Мировоззрение никогда не было и никогда не будет признаком или критерием того или иного уровня развития человека.

 

Признаками и критериями уровня развития человека являются:

- умение наблюдать за любыми явлениями, процессами, феноменами, объектами внутри своей микровселенной или во вне ее;

- умение анализировать наблюдаемые факты, увязывать их в стройные логически выверенные ментальные конструкции;

- умение контролировать и управлять любыми состояниями своей микровселенной;

- умение самостоятельно формировать свое собственное уникальное мировоззрение суть которого есть ментальный дом, суть мировоззрения, это ближняя среда обитания;

- умение контролировать и управлять процессами реализации любых своих личных целей.

 

Не являются признаками или критериями уровня развития человека:

- то или иное мировоззрение;

- те или иные экстрасенсорные способности, например, фотографическая память, ясновидение и т.д. и т.п.;

- физическая сила, здоровье и ловкость во время физических действий;

- спонтанно появляющиеся неконтролируемые видения, прозрения, различные измененные состояния сознания;

- вера в Бога, вера в мистические силы, вера в торжество научно-технического прогресса;

- несколько высших образований, научные, государственные, религиозные должности;

- энциклопедический запас знаний;

- и многие другие человеческие способности, которые сегодня во множестве пропагандируются как наивысшее достижение человека.

 

Вы мне не верите? Правильно делаете! Верить или не верить нельзя!!! Нужно все проверить лично!!!

На данном сайте вы найдете методику тренировки своей мыслительной системы, которая вам позволит все сказанное мною выше просто НАБЛЮДАТЬ.

Обращаю ваше внимание на то, что все выше приведенные мною утверждения, не могут быть ни доказаны, ни опровергнуты, они могут быть только НАБЛЮДАЕМЫ или НЕ наблюдаемы. Те, кто не сможет наблюдать, тот будет отрицать наличие, а те, кто научится наблюдать, будут просто усмехаться слепоте первых. Если человек слеп от рождения, то объяснить ему, что такое Солнечный свет, освещающий прекрасный пейзаж, невозможно. Если человек глух от рождения, то ему нет никакой возможности объяснить то, как звучит прекрасная мелодичная музыка. Если человек никогда в жизни не пробовал апельсин или морковку, то объяснить ему на словах вкус этих продуктов никак не получится.

Точно такая же картина наблюдается и в части выше приведенных утверждений, равно как и всех прочих моих утверждений, которые содержатся в моих книгах и на моих сайтах.

Реферат-заметка на тему Методика Тимура для тренировки (развития) внимания и мышления человека.

Развитие мышления и внимания

Методика для комплексного развития и тренировки мыслительной системы (внимания, мышления и т.д.).

 

Развитие мышления и внимания

Реферат на тему Методика Тимура для тренировки (развития) внимания и мышления человека.

 

Развитие мышления и внимания. Методика Тимура Байтерек для развития внимания и мышления.
Внимание 
Люди совершенно безосновательно разделили мыслительную систему человека на множество частей и пытаются отдельно развивать мышление, внимание, интеллект, наблюдение, логику, сознание, ум и т.д.. Методика Тимура для тренировки (развития) внимания и мышления человека.

 

Методика Тимура Байтерек.

Что такое методика Байтерек. Зачем Тимур создал методику тренировок мышления Байтерек. Методика Байтерек, это комплексная универсальная методика для мышления и внимания. В методике Байтерек не отдельных упражнений для отдельного развития внимания, мышления, ума, разума. Эта методика предназначена для комплексного развития и тренировки всей мыслительной системы. В методике Тимура Байтерек мыслительная система развивается и тренируется комплексно без бессмысленного разделения на ум, разум, мышление, внимание, наблюдение, сознание, подсознание и т.д.. Методика, Байтерек.

Что такое методика Байтерек. Зачем Тимур создал методику тренировок мышления Байтерек.
Методика 
В методике Тимура Байтерек мыслительная система развивается и тренируется комплексно без бессмысленного разделения на ум, разум, мышление, внимание, наблюдение, сознание, подсознание и т.д..

Методика Тимура "Байтерек", это магия, религия или психология?

В настоящее время существуют два организованных описания базовой методики Тимура:

1. В отдельной главе восьмой книги "Записок о мироздании";

2. На данном сайте в первом разделе, который и есть организованное описание базовой методики.

 

Эти два описания базовой методики различаются между собой по содержанию.

Пять базовых упражнений в обоих вариантах описания методики Тимура ничем не различаются, отличие в дополнительных упражнениях и логических подходах.

В варианте описания методики, размещенной в первом разделе данного сайта, дается минимальное количество дополнительных упражнений. Данный вариант описания базовой методики рассчитан на людей, которые не приемлют магию, экстрасенсорику, эзотерику, религию и т.д. и т.п.

В варианте описания базовой методики, размещенном в восьмой книге Записок о мироздании, базовые упражнения описаны точно так же буква в букву, а вот количество дополнительных упражнений больше.


Методика Тимура Байтерек. В методике Тимура Байтерек мыслительная система развивается и тренируется комплексно без бессмысленного разделения на ум, разум, мышление, внимание, наблюдение, сознание, подсознание и т.д.. Методика, Байтерек. Эта методика предназначена для комплексного развития и тренировки всей мыслительной системы.

Что такое методика Байтерек


В методике Байтерек не отдельных упражнений для отдельного развития внимания, мышления, ума, разума. Методика Байтерек, это комплексная универсальная методика для мышления и внимания. Зачем Тимур создал методику тренировок мышления Байтерек. Что такое методика Байтерек.

 

Эти два описания базовой методики различаются между собой по содержанию.

Пять базовых упражнений в обоих вариантах описания методики Тимура ничем не различаются, отличие в дополнительных упражнениях и логических подходах.

В варианте описания методики, размещенной в первом разделе данного сайта, дается минимальное количество дополнительных упражнений. Данный вариант описания базовой методики рассчитан на людей, которые не приемлют магию, экстрасенсорику, эзотерику, религию и т.д. и т.п.

В варианте описания базовой методики, размещенном в восьмой книге Записок о мироздании, базовые упражнения описаны точно так же буква в букву, а вот количество дополнительных упражнений больше.

Более сложный вариант описания методики рассчитан на людей, которые частично приемлют экстрасенсорику и лояльно относятся к религии, но при этом отрицательно относятся к магии и к прочим сложным вопросам эзотерики.

Тимур еще не делал более сложного варианта описания методики тренировок, который был бы рассчитан на людей, которые одинаково лояльно относятся к любым мировоззренческим системам и к любым практикам: религиозным, эзотерическим, научно-техническим.

Тимур планирует второй раздел данного сайта посвятить именно такому описанию всей методики в комплексе. Пять базовых упражнений в любом варианте тренировок остаются без изменений.

 

Методика Тимура, или методика "Байтерек", это сплав всех сегодня существующих у людей мировоззренческих систем: религии, эзотерики, техно и т.д. и т.п.

Фактически на сегодняшний день в книгах и на сайтах Тимур описал эту методику в той степени, которая достаточна для людей способных к самостоятельному мышлению.

Но Тимур замыслил сделать еще более подробное описание данной методики тренировок мыслительной системы человека, которая по его замыслу будет рассчитана на менее подготовленных людей.

Замысел уже есть, основные черты намерения, целей и задач сформированы. Но еще не ясно хватит ли сил и умения Тимуру, чтобы реализовать свои намерения и свои цели.

Данный сайт только-только начинает формироваться, сейчас пишутся вводные разъясняющие заметки. Техническая сторона сайта уже отработана за предыдущие годы, теперь нужно более тщательно отрабатывать методическую часть подробного описания методики Байтерек.

 

Так чем же является методика Тимура (методика Байтерек), религией, магией, экстрасенсорикой, эзотерикой, материально-технической психологией?

Методика Тимур (другое название "Методика "Байтерек"), это органичный сплав всех сегодня существующих одиночных мировоззрений и групповых мировоззренческих систем.

Сутью и солью методики Тимура является наблюдение и анализ наблюдаемых фактов. Это основа данной методики.

Анализируя наблюдаемые факты, человек неизбежно начинает их интерпретировать согласно своему текущему мировоззрению. Наблюдаемые факты в их голом (без интерпретации) виде, это одна часть учения (мировоззрения) Тимура, это наблюдаемая реальность.

Вторая часть мировоззрения (учения, науки, доктрины, парадигмы) Тимура, это личные интерпретации Тимура и не более того. Любые интерпретации всегда зависят от мировоззрения конкретного человека.

Во время своего обучения Тимур в равной степени изучал религии, эзотерику и науки техно (и психологию в обязательном порядке). Так появилась единая идея единой человеческой цивилизации под названием "Байтерек".

Учение, парадигма, наука, доктрина (одним словом мировоззрение) Тимура сложилось из всего того, что есть в религиях, в эзотерике, в науке техно.

Учение, наука, мировоззрение Тимура состоит из двух частей: 1. методика тренировки мыслительной системы; 2. личные интерпретации Тимура наблюдаемой реальности.

 

Первый камень в фундаменте методики, мировоззрения, учения, науки, доктрины Тимура - умение наблюдать.

Второй камень в фундаменте мировоззрения, науки, учения, парадигмы Тимура - умение анализировать наблюдаемую реальность.

Третий камень в фундаменте доктрины, науки, мировоззрения, учения, парадигмы Тимура - верить или не верить нельзя, нужно всё проверять лично и самостоятельно.

Как видите, здесь нет никакой эзотерики, никакой религии, никакого научно-технического прогресса.

методика, тренировка, Тимур, магия, религия, психология


Реферат-заметка на тему Методика Тимура Байтерек.

Что такое методика Байтерек

В методике Байтерек не отдельных упражнений для отдельного развития внимания, мышления, ума, разума.

 

Что такое методика Байтерек

Реферат на тему Методика Тимура Байтерек.

 

Что такое методика Байтерек. Зачем Тимур создал методику тренировок мышления Байтерек.
Методика 
В методике Тимура Байтерек мыслительная система развивается и тренируется комплексно без бессмысленного разделения на ум, разум, мышление, внимание, наблюдение, сознание, подсознание и т.д.. Методика Тимура Байтерек.

 

 Упражнение на тему "Методика развития".

При выполнении упражнения сравнивайте картинки с тем, что найдете по ссылкам.

 

Картинка. Методика развития речи

Методика развития

Картинка. Методики развития дошкольников

Развитие детей, дошкольников и взрослых - 2931 № - 1. . . 1-й.  Методика развития - 48539
. . . 1-й.  Методика развития - 48539
. . . 1-й.  Методика развития - 48539
. . . 1-й.  Методика развития - 48539
. . . 1-й.  Методика развития - 48539
Развитие детей, дошкольников и взрослых - 2932 № - 2. . . 2-й.  Методики развития детей - 12662
. . . 2-й.  Методики развития детей - 12662
. . . 2-й.  Методики развития детей - 12662
. . . 2-й.  Методики развития детей - 12662
. . . 2-й.  Методики развития детей - 12662
Развитие детей, дошкольников и взрослых - 2933 № - 3. . . 3-й.  Методика развития речи - 10975
. . . 3-й.  Методика развития речи - 10975
. . . 3-й.  Методика развития речи - 10975
. . . 3-й.  Методика развития речи - 10975
. . . 3-й.  Методика развития речи - 10975
Развитие детей, дошкольников и взрослых - 2934 № - 4. . . 4-й.  Методики развития дошкольников - 4329
. . . 4-й.  Методики развития дошкольников - 4329
. . . 4-й.  Методики развития дошкольников - 4329
. . . 4-й.  Методики развития дошкольников - 4329
. . . 4-й.  Методики развития дошкольников - 4329

 

Картинка. Методика развития речи

Методика развития

Картинка. Методики развития дошкольников

Развитие детей, дошкольников и взрослых - 2935 № - 5. . . 5-й.  Методики раннего развития - 3859
. . . 5-й.  Методики раннего развития - 3859
. . . 5-й.  Методики раннего развития - 3859
. . . 5-й.  Методики раннего развития - 3859
. . . 5-й.  Методики раннего развития - 3859
Развитие детей, дошкольников и взрослых - 2936 № - 6. . . 6-й.  Методики дошкольного развития - 3504
. . . 6-й.  Методики дошкольного развития - 3504
. . . 6-й.  Методики дошкольного развития - 3504
. . . 6-й.  Методики дошкольного развития - 3504
. . . 6-й.  Методики дошкольного развития - 3504
Развитие детей, дошкольников и взрослых - 2937 № - 7. . . 7-й.  Методики дошкольного развития детей - 3142
. . . 7-й.  Методики дошкольного развития детей - 3142
. . . 7-й.  Методики дошкольного развития детей - 3142
. . . 7-й.  Методики дошкольного развития детей - 3142
. . . 7-й.  Методики дошкольного развития детей - 3142
Развитие детей, дошкольников и взрослых - 2938 № - 8. . . 8-й.  Методики развития детей дошкольного возраста - 3057
. . . 8-й.  Методики развития детей дошкольного возраста - 3057
. . . 8-й.  Методики развития детей дошкольного возраста - 3057
. . . 8-й.  Методики развития детей дошкольного возраста - 3057
. . . 8-й.  Методики развития детей дошкольного возраста - 3057

 

Картинка. Методика развития речи

Методика развития

Картинка. Методики развития дошкольников

Развитие детей, дошкольников и взрослых - 2939 № - 9. . . 9-й.  Методика развития способностей - 2123
. . . 9-й.  Методика развития способностей - 2123
. . . 9-й.  Методика развития способностей - 2123
. . . 9-й.  Методика развития способностей - 2123
. . . 9-й.  Методика развития способностей - 2123
Развитие детей, дошкольников и взрослых - 2940 № - 10. . . 10-й.  Методики детского развития - 2092
. . . 10-й.  Методики детского развития - 2092
. . . 10-й.  Методики детского развития - 2092
. . . 10-й.  Методики детского развития - 2092
. . . 10-й.  Методики детского развития - 2092
Развитие детей, дошкольников и взрослых - 2941 № - 11. . . 11-й.  Методики раннего развития детей - 1947
. . . 11-й.  Методики раннего развития детей - 1947
. . . 11-й.  Методики раннего развития детей - 1947
. . . 11-й.  Методики раннего развития детей - 1947
. . . 11-й.  Методики раннего развития детей - 1947
Развитие детей, дошкольников и взрослых - 2942 № - 12. . . 12-й.  Методика математического развития - 1741
. . . 12-й.  Методика математического развития - 1741
. . . 12-й.  Методика математического развития - 1741
. . . 12-й.  Методика математического развития - 1741
. . . 12-й.  Методика математического развития - 1741

 

Картинка. Методика развития речи

Методика развития

Картинка. Методики развития дошкольников

Развитие детей, дошкольников и взрослых - 2943 № - 13. . . 13-й.  Методика развития речи дошкольников - 1735
. . . 13-й.  Методика развития речи дошкольников - 1735
. . . 13-й.  Методика развития речи дошкольников - 1735
. . . 13-й.  Методика развития речи дошкольников - 1735
. . . 13-й.  Методика развития речи дошкольников - 1735
Развитие детей, дошкольников и взрослых - 2944 № - 14. . . 14-й.  Теория и методика развития речи - 1240
. . . 14-й.  Теория и методика развития речи - 1240
. . . 14-й.  Теория и методика развития речи - 1240
. . . 14-й.  Теория и методика развития речи - 1240
. . . 14-й.  Теория и методика развития речи - 1240
Развитие детей, дошкольников и взрослых - 2945 № - 15. . . 15-й.  Методики развития памяти - 1136
. . . 15-й.  Методики развития памяти - 1136
. . . 15-й.  Методики развития памяти - 1136
. . . 15-й.  Методики развития памяти - 1136
. . . 15-й.  Методики развития памяти - 1136
Развитие детей, дошкольников и взрослых - 2946 № - 16. . . 16-й.  Методика развития речи алексеева - 1079
. . . 16-й.  Методика развития речи алексеева - 1079
. . . 16-й.  Методика развития речи алексеева - 1079
. . . 16-й.  Методика развития речи алексеева - 1079
. . . 16-й.  Методика развития речи алексеева - 1079

 

Картинка. Методика развития речи

Методика развития

Картинка. Методики развития дошкольников

Развитие детей, дошкольников и взрослых - 2947 № - 17. . . 17-й.  Методика развития речи яшина - 1072
. . . 17-й.  Методика развития речи яшина - 1072
. . . 17-й.  Методика развития речи яшина - 1072
. . . 17-й.  Методика развития речи яшина - 1072
. . . 17-й.  Методика развития речи яшина - 1072
Развитие детей, дошкольников и взрослых - 2948 № - 18. . . 18-й.  Методики физического развития детей - 995
. . . 18-й.  Методики физического развития детей - 995
. . . 18-й.  Методики физического развития детей - 995
. . . 18-й.  Методики физического развития детей - 995
. . . 18-й.  Методики физического развития детей - 995
Развитие детей, дошкольников и взрослых - 2949 № - 19. . . 19-й.  Методики речевого развития - 951
. . . 19-й.  Методики речевого развития - 951
. . . 19-й.  Методики речевого развития - 951
. . . 19-й.  Методики речевого развития - 951
. . . 19-й.  Методики речевого развития - 951
Развитие детей, дошкольников и взрослых - 2950 № - 20. . . 20-й.  Алексеева яшина методика развития речи - 933
. . . 20-й.  Алексеева яшина методика развития речи - 933
. . . 20-й.  Алексеева яшина методика развития речи - 933
. . . 20-й.  Алексеева яшина методика развития речи - 933
. . . 20-й.  Алексеева яшина методика развития речи - 933

 

Картинка. Методика развития речи

Методика развития

Картинка. Методики развития дошкольников

Развитие детей, дошкольников и взрослых - 2951 № - 21. . . 21-й.  Методики развития внимания - 852
. . . 21-й.  Методики развития внимания - 852
. . . 21-й.  Методики развития внимания - 852
. . . 21-й.  Методики развития внимания - 852
. . . 21-й.  Методики развития внимания - 852
Развитие детей, дошкольников и взрослых - 2952 № - 22. . . 22-й.  Методики развития и воспитания детей - 763
. . . 22-й.  Методики развития и воспитания детей - 763
. . . 22-й.  Методики развития и воспитания детей - 763
. . . 22-й.  Методики развития и воспитания детей - 763
. . . 22-й.  Методики развития и воспитания детей - 763
Развитие детей, дошкольников и взрослых - 2953 № - 23. . . 23-й.  Методика развития монтессори - 745
. . . 23-й.  Методика развития монтессори - 745
. . . 23-й.  Методика развития монтессори - 745
. . . 23-й.  Методика развития монтессори - 745
. . . 23-й.  Методика развития монтессори - 745
Развитие детей, дошкольников и взрослых - 2954 № - 24. . . 24-й.  Методика развития связной речи - 739
. . . 24-й.  Методика развития связной речи - 739
. . . 24-й.  Методика развития связной речи - 739
. . . 24-й.  Методика развития связной речи - 739
. . . 24-й.  Методика развития связной речи - 739

 

Картинка. Методика развития речи

Методика развития

Картинка. Методики развития дошкольников

Развитие детей, дошкольников и взрослых - 2955 № - 25. . . 25-й.  Методика развития физических качеств - 727
. . . 25-й.  Методика развития физических качеств - 727
. . . 25-й.  Методика развития физических качеств - 727
. . . 25-й.  Методика развития физических качеств - 727
. . . 25-й.  Методика развития физических качеств - 727
Развитие детей, дошкольников и взрослых - 2956 № - 26. . . 26-й.  Методики развития творческого развития - 724
. . . 26-й.  Методики развития творческого развития - 724
. . . 26-й.  Методики развития творческого развития - 724
. . . 26-й.  Методики развития творческого развития - 724
. . . 26-й.  Методики развития творческого развития - 724
Развитие детей, дошкольников и взрослых - 2957 № - 27. . . 27-й.  Методика музыкального развития - 665
. . . 27-й.  Методика музыкального развития - 665
. . . 27-й.  Методика музыкального развития - 665
. . . 27-й.  Методика музыкального развития - 665
. . . 27-й.  Методика музыкального развития - 665
Развитие детей, дошкольников и взрослых - 2958 № - 28. . . 28-й.  Методика развития детского изобразительного творчества - 660
. . . 28-й.  Методика развития детского изобразительного творчества - 660
. . . 28-й.  Методика развития детского изобразительного творчества - 660
. . . 28-й.  Методика развития детского изобразительного творчества - 660
. . . 28-й.  Методика развития детского изобразительного творчества - 660

 

Картинка. Методика развития речи

Методика развития

Картинка. Методики развития дошкольников

Развитие детей, дошкольников и взрослых - 2959 № - 29. . . 29-й.  Методика математического развития дошкольников - 606
. . . 29-й.  Методика математического развития дошкольников - 606
. . . 29-й.  Методика математического развития дошкольников - 606
. . . 29-й.  Методика математического развития дошкольников - 606
. . . 29-й.  Методика математического развития дошкольников - 606
Развитие детей, дошкольников и взрослых - 2960 № - 30. . . 30-й.  Методики развития восприятия - 594
. . . 30-й.  Методики развития восприятия - 594
. . . 30-й.  Методики развития восприятия - 594
. . . 30-й.  Методики развития восприятия - 594
. . . 30-й.  Методики развития восприятия - 594
Развитие детей, дошкольников и взрослых - 2961 № - 31. . . 31-й.  Методика развития силы - 588
. . . 31-й.  Методика развития силы - 588
. . . 31-й.  Методика развития силы - 588
. . . 31-й.  Методика развития силы - 588
. . . 31-й.  Методика развития силы - 588
Развитие детей, дошкольников и взрослых - 2962 № - 32. . . 32-й.  Методики развития детей раннего возраста - 564
. . . 32-й.  Методики развития детей раннего возраста - 564
. . . 32-й.  Методики развития детей раннего возраста - 564
. . . 32-й.  Методики развития детей раннего возраста - 564
. . . 32-й.  Методики развития детей раннего возраста - 564

 

Картинка. Методика развития речи

Методика развития

Картинка. Методики развития дошкольников

Развитие детей, дошкольников и взрослых - 2963 № - 33. . . 33-й.  Теория и методика математического развития - 563
. . . 33-й.  Теория и методика математического развития - 563
. . . 33-й.  Теория и методика математического развития - 563
. . . 33-й.  Теория и методика математического развития - 563
. . . 33-й.  Теория и методика математического развития - 563
Развитие детей, дошкольников и взрослых - 2964 № - 34. . . 34-й.  Методики развития воображения - 550
. . . 34-й.  Методики развития воображения - 550
. . . 34-й.  Методики развития воображения - 550
. . . 34-й.  Методики развития воображения - 550
. . . 34-й.  Методики развития воображения - 550
Развитие детей, дошкольников и взрослых - 2965 № - 35. . . 35-й.  Методика раннего развития монтессори - 528
. . . 35-й.  Методика раннего развития монтессори - 528
. . . 35-й.  Методика раннего развития монтессори - 528
. . . 35-й.  Методика раннего развития монтессори - 528
. . . 35-й.  Методика раннего развития монтессори - 528
Развитие детей, дошкольников и взрослых - 2966 № - 36. . . 36-й.  Методики интеллектуального развития - 521
. . . 36-й.  Методики интеллектуального развития - 521
. . . 36-й.  Методики интеллектуального развития - 521
. . . 36-й.  Методики интеллектуального развития - 521
. . . 36-й.  Методики интеллектуального развития - 521

 

Картинка. Методика развития речи

Методика развития

Картинка. Методики развития дошкольников

Развитие детей, дошкольников и взрослых - 2967 № - 37. . . 37-й.  Методика развития детской речи - 494
. . . 37-й.  Методика развития детской речи - 494
. . . 37-й.  Методика развития детской речи - 494
. . . 37-й.  Методика развития детской речи - 494
. . . 37-й.  Методика развития детской речи - 494
Развитие детей, дошкольников и взрослых - 2968 № - 38. . . 38-й.  Методики развития детей до года - 477
. . . 38-й.  Методики развития детей до года - 477
. . . 38-й.  Методики развития детей до года - 477
. . . 38-й.  Методики развития детей до года - 477
. . . 38-й.  Методики развития детей до года - 477
Развитие детей, дошкольников и взрослых - 2969 № - 39. . . 39-й.  Методики развития личности - 471
. . . 39-й.  Методики развития личности - 471
. . . 39-й.  Методики развития личности - 471
. . . 39-й.  Методики развития личности - 471
. . . 39-й.  Методики развития личности - 471
Развитие детей, дошкольников и взрослых - 2970 № - 40. . . 40-й.  Методика развития силовых способностей - 453
. . . 40-й.  Методика развития силовых способностей - 453
. . . 40-й.  Методика развития силовых способностей - 453
. . . 40-й.  Методика развития силовых способностей - 453
. . . 40-й.  Методика развития силовых способностей - 453

Тимур, 2 августа 2014 год.

 

Тимур, "Записки о мироздании - 3", часть вторая - "Цели, мышление, Бог". Начало работы и реконструкция второй части "Записок о мироздании - 3" начата 01.08. 2016 года.

Карта 2-й части "Записок о мироздании - 3" | Все записки Тимура (Архив) | opt_01 | mix | opt_map.

Это сайт "Записки о мироздании "Байтерек". Это сайт о законах мироздания. Здесь нет информации о заработке в интернете, о методиках достижения успеха в бизнесе, в жизни, в любви. Это не сайт знакомств, здесь нет рассказов о покупке автомобилей, яхт, квартир, недвижимости, коттеджей. Здесь нет ничего о лекарствах для здоровья человека.

01z3_1;